10 《论语》十二章

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1、第二单元10《论语》十二章广东省珠海市拱北中学于丽娜《论语》十二章学习目标1．了解孔子与《论语》这本书；积累文言词汇，能翻译十二章语录。2．通过反复诵读，根据实际生活思考十二则语录中有关学习和个人修养的哲理。3．理解十二则语录中的智慧，牢记语录中的精辟句子或词语。第一课时学习内容1.积累文言词汇，翻译十二章语录，找出有关学习方面的语录。2.理解和体会孔子对于学习的看法和认识。一、作者与作品简介孔子（前551—前479），春秋末期思想家、教育家、儒家学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国人。他曾周游列国。晚年致力教育，相

2、传有弟子三千，贤者七十二人。他曾整理《诗》、《书》等古代文献。一、作者与作品简介《论语》是儒家学派的经典著作，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，现有《论语》共20篇，492章，内容涉及很广，包括哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道等。《论语》是我国现存最早用语录体记录的古籍。在我国思想史、文化史和教育史上有深远的影响。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。初读课文，读准字音学而时习之，不亦说乎？（yuè）人不知而不愠（yùn）吾(wú)日三省吾身

3、（xǐng）吾十有五而志于学（yoù）不逾矩（yú）一箪食，一瓢饮（dān）学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）博学笃志（dǔ）再读课文，读出节奏朗读要求：将朗读节奏放慢、放缓；将头在朗读中轻轻摆动。三读课文，读懂汉语意思子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”(《学而》)【译文】孔子说:“学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？”曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng

4、)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》)【译文】曾子说:“我每天多次进行自我检查:替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得不能为人力所支配的事情；六十岁能听得进不同意见；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”子曰

5、：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)【译文】孔子说：“温习学过的知识，可以得新的理解与体会,凭借这点就可以当老师了。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)【译文】孔子说:“只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会有害。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）【译文】孔子说：“多么贤德啊，颜回这个人！一箪粗饭，一瓢清水，居住在陋巷，别人都为这难以忍受的穷困贫苦而忧烦，颜回却不改自己的乐趣。多么贤德啊，颜回这个人！”子

6、曰：“知之者不如好之者，好之者不如子子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）【译文】孔子说：“懂得学问和事业的人，不如喜好它的人；喜好它的人，不如以它为乐的人。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）【译文】孔子说：“吃粗粮、喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)【译文】孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为

7、我的老师的人。要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要加以改正。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）【译文】孔子在河岸上感叹说：“时光就像流水一样消逝！日夜不停地。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》【译文】孔子说：“军队，可以夺去它的主帅；但普通的人，他的志向是不能强迫改变的。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）【译文】子夏说：“博览群书广泛学习，坚定志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”从十二章

8、语录中找出关于学习的语言！子曰：“学而时习之，不亦说乎？“传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子在学习方法和态度上有哪些主张？任选以下一个话题，结合自己的学习生活谈谈你的认识。谈谈“习”与“说”（yuè）的体会。说