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时间:2019-05-05
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1、《科学膳食幼儿营养健康指南》心得体会孤山第二幼儿园沈瑞学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。0—6岁是人一生中大脑发育最快的时期,因此,很好地接受科学的学前教育,对人的后继学习和终身发展具有十分重要而深远的意义。该书《科学膳食幼儿营养健康指南》运用营养学基础理论知识,结合幼儿园饮食实践经验,从概念和具体方法上给予了初步介绍,对婴幼儿生理特点和营养需要进行了较为全面系统地论述。这本书方便托幼机构的工作者日常生活中给幼儿营养配餐,便于计算幼儿的营养是否充足,评估幼儿的生长发育是否达标,及时调整饮食结构来补充所需营养,达到膳食平衡、
2、合理营养的目的。该书共包括六篇:第一篇,营养基础,主要阐述了蛋白质、脂类、碳水化合物、无机盐、水、维生素、膳食纤维等七大营养素的生理功能和供给量;第二篇,食物营养,主要介绍了谷类、豆类、蔬菜水果类、肉类及水产类、奶类、蛋类、菌藻类等食物的营养价值及合理食用方法;第三篇,幼儿营养,主要从婴幼儿生理特点阐述了营养需求及营养状况的评价;第四篇,膳食指导,主要阐述了我国居民膳食指南以及特定人群的膳食指南;第五篇,膳食制度,主要介绍了我国关于幼儿园膳食管理等方面的规章制度;第六篇,食谱举要,主要介绍了幼儿园常用食谱以及具有特殊功能的食谱、营养食谱,包括食物组成、烹
3、调方式和保健作用,还另外介绍了某些有促进幼儿体格和智力发育的特殊食谱。3针对学龄前儿童的膳食需要,《中国居民膳食指南》提出八条意见:1、食物多样,谷类为主;2、多吃新鲜蔬菜和水果;3、经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉;4、每天饮奶,常吃大豆及其制品;5、膳食清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料;6、食量与体力活动要平衡,保证正常体重增长;7、不挑食、不偏食,培养良好饮食习惯;8、吃清洁卫生、未变质的食物。附表3—6岁儿童一日各类食物供应参考量(克/人/日)。年龄粮食奶蔬菜豆制品鱼肉、禽蛋水果油糖2~3岁125-150450125-15030-40100-
4、12010020-25203~4岁150-175400150-17540-50120-13015020-25204~5岁175~200400175-20040-50130-15020020-25205~6岁200~225400200-22540-50150-16022520-2520营养是人体从外界摄取、消化、吸收、代谢和利用食物中营养素来维持生命活动的全过程,它是一种全面的生理过程,而不是专指某一种养分。依据其化学性质和生理机能,人体所需要营养素分为七大类:一是蛋白质,没有蛋白质就没有生命;二是脂类,是人体热量的来源,还有固定脏器的作用;三是碳水化合物
5、,是生物体维持生命活动所需能量的主要来源,是生物体的主要结构成分;四是无机盐,它是参与生命活动的重要物质,如钙、镁、锌、铜、锰、铁等;五是水,它占到了人体的70﹪左右,人体缺水会造成很多病变;六是维生素,人体需求量小,但作用巨大,分为水溶性和脂溶性俩种;七是膳食纤维,它帮助身体排毒,其作用不可忽视。读完这本书后觉得该书内容翔实,重点突出,全书体现了“营养知识简洁明了,语言风格深入浅出”3的理念。通过对本书的学习与理解,作为一名幼教工作者,更加明白和懂得幼儿的身体健康是与食品营养、食品卫生和科学饮食等息息相关的。这本书非常适合学前教育专业的学生、妇幼保健人
6、员阅读参考,并对幼儿营养的开展提供一定的帮助,可以作为幼儿园营养膳食的必备书籍。2015年7月21日3
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