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时间:2019-05-05
《7unit 3 it`s a pineapple第7周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson15-16一教学目标1知识与技能1、Justspeak学习What'sthisinEnglish?It'sa/an…通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知识。2、1、Justspeak学习句子:What'sthatinEnglish?It'sa/an…2过程与方法3、Justreadandwrite(1)正确听、说、读、写的单词pineapple(2)正确听、说、认读的有关蔬菜的单词potato和tomato4、通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知(即新的水果
2、名称)并能逐步进行简单的语言交流。2、Justreadandwrite(1)正确听、说、读、写的单词:Potato(2)正确听、说、认读的单词:carrot和cucumber3、Let’schant3、Let’sdo能够听懂并会使用简单的指令语Showme…Passme…Cut…Peel…Eat通过这项练习,进一步巩固所学的单词。3情感态度与价值观1、Learnbehavewell.behavepolitelycivilizedbehavior二教学重点10-1、Justspeak学习What'sthisinEn
3、glish?It'sa/an…通过情景的创设让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知识。2、1.能熟练运用“What'sthis/thatinEnglish?It'sa/an...等重点句型。三教学难点3、Justreadandwrite(1)正确听、说、读、写的单词pineapple(2)正确听、说、认读的有关蔬菜的单词potato和tomato4、2.掌握三会、四会单词,在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知.3、Let’sdo能够听懂并会使用简单的指令语Showme…Passme…Cut…Peel…Ea
4、t通过这项练习,进一步巩固所学的单词。四教学准备实物(水果、蔬菜图片)、录音机、单词卡片。五教法Readinggamespeakinggrouptalking六学法Readingtalkingpracticinggrouptalking七教学过程1、Warm-up/Revision(1)Let’splay:出示单词的图片让学生猜一猜,What'sthisinEnglish?(2)谁的记忆好?10-第一个学生说出自己喜欢吃的水果:Ilikeapples.第二个学生重复前一学生说的话,还要添加一种水果,Ilikeap
5、plesandpears.依此类推,记得最多的学生为优胜者。2、Presentation(1)出示新词图片,指向远处的图,T:What'sthatinEnglish?引导学生用It'sa/an...进行回答。对比this和that的区别。(2)通过对比的方式,加深学生对What’sthis?和What’sthat?的理解。T:What'sthisinEnglish?It'sanorange.What'sthatinEnglish?It'sawatermelon.然后调换orange和watermelon的位置,再
6、问同样的问题。(3)学习新词:potato、tomatopineapple,T:Canyouspellit?请学生拼出这个单词,并板书在黑板上。(4)Let’splay:在游戏的过程中,当学生猜出某个单词时,T:Areyousure?当学生回答问题声音比较小时,教师适时地说Pardon?这两个句子都是为后面的学习打基础。(5)listingandread:3、Practice(1)Let'splayanothergame.学习Let'splay部分的指令,教师发布指令,同学做动作.先通过徒手的动作练习,然后用实物
7、进行练习,可扩展一些文具等。待学生掌握后,分小组进行比赛,看看谁最快,错的同学被罚下去(Out!)。然后由同学发指令,教师和其他同学一起做动作,教师可以故意做错,被罚出,提高学生的积极性。(2)看谁跑得快!学生分两组,教师发指令Runtoanapple!或Jumptoanapple!学生跑或跳向apple图片并拍打一下它。谁先准确拍到就为该组赢得一分。4、Assessment(1)完成练习册作业。10-(2)Let'sdo:把歌谣读给伙伴或家长听。板书设计:Lesson15What'sthisinEnglish?
8、It'sa/an…potatotomatoLesson16What'sthis/thatinEnglish?It'sa/an.potatocarrotcucumber教学反思:通过本节课教学,学生基本掌握单词potatocarrotcucumberpotatotomato但是对句型的应用还是不够熟练,应该多添加一些句型的练习题,增加句型练习。在下次备课中一定要注意习题的加
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