6.3.2 小括号

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1、认识小括号100以内的加法和减法（一）一、复习旧知3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝1621376151076141577859－3－4＝6212－2－6＝104看图列式计算。10－2+5＝81310－2＋3＝二、探究新知10－2－3＝85（个）()5（个）5还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道什么？可以提出什么问题？从10个里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。还可以怎样解答？今天我带来个新朋友。它可以帮

2、我们。这是小括号。一个算式里有括号，要先算括号里面的。三、知识应用13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么计算加减两步式题，你想提相同和不同。上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序依次计算。小结：同学们一定要记住：在一个算式里有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号

3、外面的。没有小括号，就从左往右按顺序依次计算。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)5678910三、知识应用小动物应该上哪一节车厢？连一连。2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646455488787能找到它们的好朋友吗？连一连。2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646455488787能找到它们的好朋友吗？连一连。1.P7

4、5第4题54-5+30=76-6-8=87-9-10=4979181378706268583065-7-40=43-（3+27）=39-（9-5）=435指导练习看谁算得又对又快比一比，算一算11－5－2＝13－6－3＝11－(5＋2)＝13－(6＋3)＝①12－5＋4＝14－9－3＝12－(5＋4)＝14－(9－3)＝②③15－(9＋1)＝8+（4＋7）＝6+(10－7)＝13－(8－5)＝64747494711529368105391119310算一算，比一比算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？（10-3）+4=还

5、有使用小括号的必要吗？10-3+4=什么情况下才使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。711711今天你学到了什么新知识？课堂总结:我们今天认识了（）。小括号可以（）。在一个算式里有小括号，要先算（），再算（）。没有小括号，就按（）的顺序依次计算。小括号改变运算顺序小括号里面的小括号外面的从左往右看题你知道了什么？你能提出一个数学问题并解答问题吗？三、知识应用一根彩带长58米，第一次用去了8米，第二次用去了2米。？这根彩带还剩多少米58-8-2=48（米）58-（8+2）=48（米）答：这根彩带还剩48米。50

6、10有10千克花生。我要2千克。我要3千克。还剩多少千克花生？想一想,做一做用一个圆表示1千克花生。10－2－3＝８５可以这样算。也可以先算一共要走多少千克，再算剩下的。５５10－（2＋3）＝可以这样列式：一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。５５10－（2＋3）＝111－（6+2）211－6+2先算6+2112-3+1212－3－1和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！112-3+1212－3－1和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？210-（3+5）真能干！110-3-5

7、教室里原来有30人，午休时先出去了9人，后来又出去了4人，现在教室里有几人？130-9-4230-（9+4）真聪明！我擦了3张。我擦了7张。一共有45张桌子。还剩多少张桌子没擦？想一想,做一做可以这样算:45－3－7＝也可以这样算:45－（3＋7）＝答：还剩35张桌子没擦。4235（张）1035（张）看图你知道了什么？这道题怎样解答？课本76页第7题72-40=32(人）答：还有32人没有检查。已经检查的人中有多少人没有近视？40-6=34（人）答：已经检查的人中有34人没有近视。看图你知道了什么？你能提个问题吗？五、知

8、识应用妈妈买回来7个苹果和9个梨，吃掉了3个梨。现在还有几个水果？四、布置作业作业：第74页“做一做”。第76页练习十七，第8题。