6下 unit5(4)

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1、单元/章/课：6BUnit5第4课时主备人：高蓉课题U5Checkouttime&Tickingtime课型新授教材分析本课时主要讨论thenotesaboutaparty.使用本单元重点语法，一般将来时来对classparty几个要素来提问和回答，找到时间地点人物等关键信息。在对话中进一步培养学生学习和阅读的兴趣，促进综合语言运用能力的提升。目标表达1.复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。2.熟练掌握一般将来时相关语法知识，并能正确运用。能力目标：加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。情感目标:让学生体验集体活动的乐趣。学情分析学生有什么学生掌握

2、了一定的词汇量和一些语法知识学生缺什么学生从未接触过一般过去时重点1.复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。2.熟练掌握一般将来时相关语法知识，并能正确运用。难点1.加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。方法手段情景法直接法教学过程（包括：主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点/精彩片段）教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学Step1FreetalkDailytalk.Step2ReviewRevisethepartofstorytime.Step3Checkouttime1.Presentation.Presentthewh-howwords.2

3、.Readthenotesabouttheparty.3.Checktheanswersinclass.4.Listenandnumber学生的每日交流，Sstodiscussingroupsfirstandthentowritedowntheanswers.a.Readthepicturescarefullyb.Listentothetapec.Checktheanswersinclass.d.Describethepictures.Step4TickingtimeTickthestars.Step5Exercise1.我们今天晚上要去一个派对。Weare____

4、__________a_______thisevening.2.你打算在派对上做什么？__________areyou______________________theparty?3.苏海要在派对上讲一个故事。SuHai_____________________astoryattheparty.4.谁要去买派对上吃的零食？_____________goingto________________fortheparty?Step6 Homework1. Makeapartyinvitationcard.2.Dosomeexercises课堂巩固1.我们今天晚上要去一个派

5、对。Weare______________a_______thisevening.2.你打算在派对上做什么？__________areyou______________________theparty?3.苏海要在派对上讲一个故事。SuHai_____________________astoryattheparty.4.谁要去买派对上吃的零食？_____________goingto________________fortheparty?课后安排巩固练习1.Listentothewholeunittwice.2.FinishExerciseBookP34-35.预习

6、内容ListentoUnit6A反思与重建