unit 4grammar 学案

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1、Unit4Grammar教学目标：知识与技能：1.本课主要学会如何使用人称代词。　　　　　　2.了解人称代词的主格和宾格的用法。过程与方法：学生通过预习能简单的了解哪些是人称代词，以大量的例句为依据，发展学生观察和探究的能力，发挥团队精神，归纳总结出人称代词的用法以及主格和宾格的区别。教学重点：　　1.区分主格和宾格以及他们的用法。　　2.正确地运用人称代词的主格和宾格。教学难点：掌握各种人称代词的用法，能熟练地用人称代词来造句子。教学设计：Step1Presentation一　把下面的句子改为一般疑问句并作肯定和否定回答。1.YaoMingisabasketballplay

2、er.____________________________________________________________________________________________2.ChenHongeatsbreakfastat7:30everyday.____________________________________________________________________________________________3.MissHuangalwayschatswithherstudentsafterschool._________________

3、___________________________________________________________________________4.LilyandLucyaregoodswimmers.____________________________________________________________________________________________　　5.Theschooldaystartsateighteverymorning._____________________________________________________

4、_______________________________________请分别指出题目中的YaoMing,ChenHong,MissHuang,LilyandLucy,theschoolday在肯（否）定的回答里用哪些人称代词代替呢？________,________,________,________,________.那么我们就把这些用来代替人和物的词叫作人称代词.用人称代词来代替重复出现的名词.单数　　　　　复数　　　第一人称代词　　　　Iwe　　　第二人称代词youyou　　　第三人称代词he,she,itthey　　二．仔细观察表格,完成下面的练习,找出人称代

5、词并区分单复数.1.Myjobisateacher.IworkinWenquanMiddleSchool.2.MissHuangwasborninLiaoningbutnowshelivesinWenquan.3."Sandy,youshouldlistencarefully."saysMrWu.4.ThisisSimon.Helikesplayingfootballafterschool.5.Itistimefordoingmorningexercises.6."DanielandMillie,areyoubusy?"7.SimonandPeterbothlikefootb

6、all.Theyplaytogetherallthetime.小组探究：思考这些人称代词在句子中的位置以及充当的成份.所以我们把这样的人称代词叫作主格.Step2Practise一．用正确的人称代词填空（主格）1.Simonlovesplayingfootball._____oftenplaysfootballafterschool.2.Thecatisverylovely.____isclimbingupthetree.3.DanielandKittygotoschooltogether._______liveneareachother.4.Thechildrenarepl

7、ayingbasketballontheplayground.______arehavingfun.请注意人称代词不仅有主格还有宾格.当我们所代替的名词是动词或介词的宾语,我们就用宾格形式。　1.Allmyfriendsarereallygreat!Ilovethemverymuch.2.Myschoolisverybig.Ilikeitverymuch.3.Simonlikesfootball.Weoftentalkaboutitafterschool.　4.Itishardforme.你知道宾格在什