there are only nineteen crayons.教学反思

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1、Thereareonlynineteencrayons.教学反思小学英语五年级上册Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.本课将要学习新的数词thirteen到nineteen.这些数从13到19是有规律可循的，还将学习giveout.allright两个词组和crayon.floor.begin三个新词。进一步复习therebe句型。上课伊始，由tenlittlefingers歌曲引入，唤起学生对数字1到10的回忆，接着由chant使学生感知10到20之间数字认识的空缺，再通过MsSmart让Sam分发蜡笔的过程呈现将

2、要学习的内容。在此过程中，穿插数数的游戏，决定获胜者，巩固从1到20的英语单词的读音。在质疑再探环节，向学生渗透从27到29的读音，最后由活动4的图片进行拓展运用。通过看图写句子，既复习了therebe句型，又巩固了数字的写法。当然在执教时，也显露出很多不足之处：1、在说歌谣chant时，学生被faces.Fifteen两个单词卡住，导致不流利，节奏不十分强烈。2、对新词13到19操练的时间不够多。3、给学生练习读文的时间较短，使学生没有机会进行角色对话表演。在本节课中学生虽然练习得很仓促，使歌曲chant和游戏还是表现出了相当高的兴趣。以前句子的书写是难题。

3、但在本课有的例句的引导，学生写得相当好，没有错误，增强了他们学习英语的自信心。Thereareonlynineteencrayons.教学反思站前小学王宁