【教学课件】《北魏政治和北方民族大交融》（人教）

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1、第四单元第十九课北魏政治和北方民族大交融学习目标123了解淝水之战、北魏孝文帝改革及北方地区民族交融的史实；掌握改革带来的影响及历史意义；解读民族交融的重要性。课程导入风扬起时繁花落尽，谁执笔为你绘丹青？无边丝雨细如愁，朝来寒雨几回眸，你在哪一方停留？热播电视剧《锦绣未央》一定不陌生，谁知道这部电视剧的历史背景是什么时候呢？新课讲授一、淝水之战1、概况：（1）时间：公元383年；（2）地点：淝水（今安徽淮南寿县）；（3）交战双方：东晋和前秦；（4）胜败情况：东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军；2、结果：东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社

2、会经济得以有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。新课讲授你知道有关淝水之战的成语典故吗？投鞭断流风声鹤唳草木皆兵新课讲授淝水之战新课讲授苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。新课讲授淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战淝水之战是中国古代又

3、一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。新课讲授二、北魏孝文帝改革（1）建立：4世纪后期（386年），鲜卑族的一支建立北魏；（2）定都：平城（山西大同）；（3）439年，北魏统一黄河流域；拓跋珪建立北魏1、北魏的建立：新课讲授原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。北魏孝文帝新课讲授2、孝文帝改革：（1）迁都：从平城迁都到洛阳；原因：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要；平城位置偏北不利于对中

4、原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进文化；影响：洛阳获得发展和繁荣；为进一步实行改革创造了条件。新课讲授（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。说汉语改汉姓通汉婚用汉制学汉礼穿汉服新课讲授三、北方地区的民族交融1、经济：魏晋以来，内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食

5、物、服装、用具等，融入到汉族的生活中；2、政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度；3、文化：北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱；新课讲授4、评价：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。北方地区的民族交往、交流与交融，为中华民族的发展注入新的动力，也为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。北魏骑兵俑穿裤褶服的南朝乐队课堂小结淝水之战孝文帝改革汉化措施促进民族交融迁

6、都洛阳前秦衰败北魏统一