【分层练习】《”和同为一家“》（人教五四学制）

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1、人民教育出版社（五四学制）六年级下册畅言教育《“和同为一家”》同步练习◆基础题一、选择题1．吐蕃赞普松赞干布，多次派使者到唐朝求婚，当时唐朝的皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天2．“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列史实不属于该范畴的是（）A.文成公主入藏B.玄奘西行C.郑和下西洋D.鉴真东渡3．下面能佐证唐朝中外文化双向交流的是（）①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④4．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”唐太宗的这句话表明他实行平等的民族政

2、策，下列最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②玄奘西游天竺③命东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本A.①②③④B.①③④C.②④D.①③用心用情服务教育人民教育出版社（五四学制）六年级下册畅言教育5．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由主要是（）A.唐太宗崇尚节俭B.长城已失去防御能力C.修建大规模工程容易亡国D.当时民族关系融洽6．以下路线图反映的史实应该是（）A.张骞出使西域B.昭君出塞C.文成公主进藏D.玄奘西游二、简答题1．西藏自古就是中国的领土，汉族和藏族同胞

3、联系密切。请回答：（1）藏族的祖先唐朝称为什么？哪位首领统一了青藏高原？（2）请举出一例唐朝与藏族友好交往的事实。◆能力题一、选择题1.下列图片文物（遗址）反映了唐朝的（）A.中外交往B.建筑艺术C.唐蕃友好D.民族关系2．青海省玉树藏族自治州的文成公主庙建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建．下列相关表述，正确的是（）①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天②文成公主入吐蕃加强了唐对吐蕃的管辖③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系．A.①②③④B.③④用心用情服务教育人民教育出版社（五四

4、学制）六年级下册畅言教育C.②③④D.①②④3．青海省玉树藏族自治州的文成公主庙建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建．下列相关表述，正确的是（）①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天②文成公主入吐蕃加强了唐对吐蕃的管辖③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系．A.①②③④B.③④C.②③④D.①②④4．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”唐太宗的这句话表明他实行平等的民族政策，下列最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②玄奘西游天竺③命东突

5、厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本A.①②③④B.①③④C.②④D.①③二、材料题1．唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海．是中国历史上令人振奋的一段时期・请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也——魏征材料二：材料三：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主．回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。——选自《中华上下五千年》请回答：用心用情服务教育人民教育出版社（五四学制）六年级下册畅言教育

6、（1）贞观之治时期的皇帝是谁？材料一反映了贞观之治哪一方面的内容？（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称？（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”指的是谁？（4）你能概括一下唐朝的民族政策有什么特点吗？唐朝的民族政策对于我们今天的社会主义现代化建设有何启示？◆提升题一、选择题1．下面能佐证唐朝中外文化双向交流的是①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A.①②③B.①②C.②③④D.①②③④2．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由主要是A.唐太宗崇尚节俭B.长城已

7、失去防御能力C.修建大规模工程容易亡国D.当时民族关系融洽3．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐诗《陇西行》中的一句，它反映了当时的汉藏关系，下列对诗句的理解符合史实的一项是A.唐太宗被尊为“天可汗”B.文成公主嫁给松赞干布C.藏族社会风俗完全汉化D.吐蕃归属唐朝管辖4．精美的美术作品不仅留给后人美的感受，而且也是我们了解历史的又一生动途径。下面作品中能突出反映中国历史上民族关系和谐的是（）A.B.C.D.5．某班要出版一期介绍西藏历史知识的黑板报，其中有一个“唐与吐蕃”的小专栏，请你帮他们推荐一下可以选用的素材（　　）①松赞干布和文