一小四数第九单元空间与图形总复习导学案

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空间与图形总复习导学案第一课时年级：四科目：数学主备人：翟峰利学习内容：空间与图形的复习—四年级数学下册P126-127学习目标：1、整理三角形的特性、分类和内角和等知识，能解决相应的问题；能三分之一平面内一个点的位置。2、发展空间观念，巩固概念与技术。3、主动参与复习，增进应用空间与图形知识的信心。重、难点：三角形的特性、分类和内角和以及对空间观念的理解。课前一、学案自学回忆、整理相关知识。1、位置与方向：1)说出台风中心的位置。2)说出确定位置的方法。偏方向距离为：3)完成P126-7。等腰三角形等边三角形直角三角形锐角三角形钝角三角形2、三角形1)自己说说三角形的知识。2)议：什么样的图形是三角形？三角形具有稳定性吗？底和高分别在哪里？三边有什么关系？内角和是多少？有哪些三角形？3)完成P127-8。课中二、小组合作：1、小组长带领小组成员交流自学所得。2、小组长对于小组成员出现的问题，应及时给与帮助。3、对于感到疑惑、困难或有不同看法的的问题用红笔圈住。三、班级展示：1、请同学们积极展示本组的学习成果，认真倾听，大胆发表看法。2、谈一谈你们在自学中遇到的问题，又是怎样解决的。四、质疑探究： 通过我们的自学与交流，你还有什么问题？（感到疑惑、困难或有不同看法的问题）五、自悟自得：谈谈你的收获与感悟：说出思路或方法。六、测评反馈：一、P130-10P131-11,12,13P131-15二、根据所给信息画出越野路线（1）在起点的东偏北40°方向距离350千米的地方是点1（2）2在点1的西偏北25°方向距离200千米的地方是点2（3）终点在点2的西偏南20°方向距离它300千米的地方。三、 计算1、  在三角形中角1=136度；角2=29度；角3=？2、  妈妈买了个等腰三角形的风铃。它的一个底角是25度，它的顶角是多少度？3、  在直角三角形中，一个锐角是35度，另一个锐角是多少度？四、根据三角形的内角和是180度，能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？课后课后反思：