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时间:2019-05-05
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、工作态度端正,善于交流。2、虚心学习,有一定的教学经验。3、年轻有活力,有一定的想法,敢于实践。4、爱岗敬业,热爱教师这个行业,并会为之奋斗终生。1、专业水平不高,教学理论相对薄弱。2、有一定惰性,自我控制力不高。3、理论联系实际的能力还不强。4、缺乏创新能力,有待加强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校组织各种教研活动。2、每年参与远程教育培训。3、学校开展公听评课一条龙活动。4、积极参加学校组织的公开课活动。1、教师竞争比较激烈。
2、2、外出培训学习的机会较少。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、利用网络资源,了解当前的教育现状。2、制定教育专业知识学习计划。3、熟悉教学大纲,钻研教材。1、克服惰性,制定学习计划,鞭策自己。2、多进行教学反思,和有经验教师多交流多学习。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、学好专业知识的同时,积极参加学校组织的各项活动,把理论和实践有效结合。2、抓住每次学习机会,提高自身的素质。做好准备,机会给每个准备好的人,多学习,积累丰富的经验。
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