任务表单：刘锦瑞 自我诊断swot分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、工作态度端正，善于交流。2、虚心学习，有一定的教学经验。3、年轻有活力，有一定的想法，敢于实践。4、爱岗敬业，热爱教师这个行业，并会为之奋斗终生。1、专业水平不高，教学理论相对薄弱。2、有一定惰性，自我控制力不高。3、理论联系实际的能力还不强。4、缺乏创新能力，有待加强。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校组织各种教研活动。2、每年参与远程教育培训。3、学校开展公听评课一条龙活动。4、积极参加学校组织的公开课活动。1、教师竞争比较激烈。

2、2、外出培训学习的机会较少。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用网络资源，了解当前的教育现状。2、制定教育专业知识学习计划。3、熟悉教学大纲，钻研教材。1、克服惰性，制定学习计划，鞭策自己。2、多进行教学反思，和有经验教师多交流多学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、学好专业知识的同时，积极参加学校组织的各项活动，把理论和实践有效结合。2、抓住每次学习机会，提高自身的素质。做好准备，机会给每个准备好的人，多学习，积累丰富的经验。