人类活动对生物圈的影响复习学案

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1、第七章人类活动对生物圈的影响复习导学案备课时间：2011.3.25上课时间：课型:复习课主备人:郑春燕审核人：任会菊教案个数：复习目标：1、知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。能够独立拟定保护当地生态环境的计划2、能独立地正确完成探究实验的设计和实验过程。3、通过分组收集资料，举例说明人类活动对生物圈的多方面影响；2.通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识；3.对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。难点、重点：完成对当地生态环境的调查和有关的分析讨论。在此基础上拟定保护当地生态环境的计划。通

2、过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。复习过程:前自学指导一：（复习课本完成下列练习）1.和是20世纪90年代乃至21世纪人类面临的最严重的挑战。当代人类共同面临的三个全球性环境问题是，和。也是大气遭到严重污染的三个明显后果。2、科学家把随着商品贸易和人员往来迁移到新的中并对新的造成严重危害的现象，叫做。它的特点是不受和的限制，并随着的迅速发展和的频繁交往而迅速传播开来。课前自学指导二：（复习课本完成下列练习）1、酸雨形成的原因1；2。2、模拟的酸雨的成分是、。真实酸雨中的主要成分为、和。酸雨（一定或不一定）是由

3、本地区的有害排放物造成的。3、20世纪50年代日本的水俣病，是食用富含的鱼虾造成的；曾经发生的痛痛病，是长期食用含污水灌溉的水稻造成。4、“三北”防护林是我国在________北、________北和________北建设的一项规模空前的生态工程，被誉为“________建设工程”。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的________。5、每年的______月______日为“世界地球日”课前自学指导三：（复习课本完成下列练习）1、西部地区最为突出的生态问题是――――、――――、――――。2、实施退耕还林还草，就是从――

4、―――――出发，将容易造成水土流失的――――有机划、3、有步骤――――，本着―――、―――、―――、――――的原则，恢复植被。为了保护环境和资源，我国已经把环境保护列为一项――――巩固练习（先独自做，后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约10分钟）1、下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害（）A.容易发生水俣病B.容易引发呼吸道疾病C.容易发生抑郁等心理疾病D.容易发生交通事故2、下列说法正确的是()A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展C.治理太湖污染应停止太湖周边与产生污水

5、有关的生产活动D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。3、目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不属于该三大环境问题（ ）A.酸雨B.臭氧层破坏C.人口急剧增长D.温室效应4、森林遭到砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（）A．水土流失B．气候改变C．生物多样性受损D．以上都可能发生5、测定酸雨条件下种子萌发的预期效果为（）A．发芽率低，不整齐B．发芽率低，整齐．C．发芽率高，不整齐D．发芽率高，整齐6、关于废电池最好怎样处理（）A．埋进土里B．丢入垃圾箱C．烧掉D．收集起来交有关部门进行安全处理7、下列行为都是人

6、们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（）A.制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题D.建设核电站，减少燃煤发电8、对“警惕地球变暖”不正确的理解是（）A.地球变暖将是一场灾难，将导致海平面上升B.为防止气候变暖，人类应尽量减少二氧化碳的排放量C.为防止气候变暖，人类应尽可能植树造林，保护植被D.热带雨林将被极大的扩张，有利于海水的升温9、酸雨的主要成因是大气中含有较多的（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.臭氧10、现在大力提倡使用绿色环保型电

7、冰箱,与其他冰箱相比,主要是它对环境不产生（）A.大气污染B.固体废弃物污染C.水污染D.噪声污染11、近年来,臭氧不断减少,臭氧层出现空洞,使人类皮肤癌症和白内障患者明显增加,这是因为（）A、大量紫外线辐射到地面上B、空气质量的变化C、二氧化碳气体被大量排放D、含汞银镉等重金属的食物被利用12在新西兰斯蒂芬岛,由于看守人带来一只猫,竟将该岛上一特有的物种消灭了,该地特有的物种灭绝的原因是（）A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式的开发利用C.环境污染D.外来物种的入侵13、造成太湖污染的因素不包括（）A.有机废水B.雨水C.生活污水D.农

8、田含化肥的废水14、保护和利用森林的最佳方案是（）A.封山育林,禁止砍伐B.计划性地合理砍伐和种植C.大量砍伐,使人先富起来D.全部砍光,然后种植15、下列现象中,由废旧电池污染所致的是（）A.饮水中带有霍