专题六节能减排　科学发展

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1、预习交流综合演练（中考复习P127－129）一、单项选择题1、D2、C3、A4、A5、D6、C7、C8、B9、B10、C二、多项选择题11、BD12、BCD13、ABCD14、CD专题六　节能减排　科学发展热点扫描1、从2008年6月1日起，我国正式实施“限塑令”，在全国范围内实行塑料购物袋有偿使用制度，并禁止生产、销售，使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。自2008年6月1日正式实施后，2008年7月11日，商务部、国家发展改革委和工商总局又公布了相关补充意见，明确将餐饮店等零售服场所纳入“限

2、塑令”适用范围。2、2008年6月15日至21日举办我国第18个全国节能宣传活动。今年全国节能宣传周的主题是“依法节能、全民行动”。以“绿色奥运”、节能灯推广、限制使用塑料购物袋等为重点的活动。3、2008年6月3日，国家林业局、教育部、共青团中央决定在全国联合开展“倡导绿色生活、共建生态文明”活动。活动以“在全国社会牢固树立生态文明观念”为宗旨。4、2009年3月28日20时30分，从新西兰开始的“地球一小时”接力行动抵北京，国家大剧院、鸟巢。水立方、银泰中心等北京20多个标志性建筑关灯一小时，倡

3、导节能减排，应对气候变化。5、2008年中华环保世纪行宣传活动启动仪式10月8日在北京举行，全国人大常委会副委员长陈至立宣布活动正式启动，2008年中华环保世纪行宣传活动以“节约资源，保护环境”为主题。考纲链接考点84.了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。考点85．了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。懂得保护环境，人人有责，要从我做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。树立可持续发展意识。知识点链接1、我国的资源国情、环境国情2、

4、实践“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会3、可持续发展战略。4、要节约资源、保护环境，使经济发展与资源环境相协调。5、实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、保护资源、环境的基本国策。6、科学发展观。练习巩固1、为什么要开展节能减排工作？（或为什么要建设生态文明？）（理论依据）（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。是我国的又一个重要国情。长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。（2）从总体上看，我国生态环境恶化

5、的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（3）人们的节约意识和环保意识不强，资源浪费、环境破坏现象比较严重。（4）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（5）是党和政府践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的表现；是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的要求。2、开展节能减排工作

6、有什么意义？开展节能减排工作①有利于增强全社会的责任感，使其自觉落实节能减排工作；②有利于在全社会形成节约资源、减少排放的良好社会氛围；③有利于落实可持续发展战略和科学发展观；④有利于促进经济和社会的可持续发展。⑤有利于落实科学发展观，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会。3、我们国家为落实节能减排应采取哪些措施？（提建议、献计策）①加快淘汰耗能严重的落后生产企业。②依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。③严格执法，加强对节能减排工作的监督检

7、查。④加强宣传，组织开展“节能减排全民行动”。⑤实施有利于节能减排的奖惩政策。4、作为青少年学生，你打算如何用实际行动为节能减排作出贡献？①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。②从现在做起，从身边小事做起，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。③积极创新实践，发明节能减排的金点子。④积极同破坏环境、浪费资源的行为做坚决斗争。5、你们学校采取了哪些节能减排的活动？这些活动有什么重要意

8、义？①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。⑤看节能减排宣传影片，增强节约意识。⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。意义：（1）有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；（2）能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；（3）有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会；江门市2009年调研测试题分析说明题（12分）材料一：20