列提纲(禅城吉利中学车玉玲)

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1、文不在长有纲则成---怎样拟好提纲吉利中学阿车方法指导文章的纲要就叫提纲,主要是为写文章服务的,它没有固定的格式,但有基本的要求:中心明确,层次分明,有纲有目,有详有略,有头有尾.方法指导列提纲的依据:(1)按事情的经过(开端、过程、结尾)如:《一次不寻常的考试》考试前慌张-----考试时紧张------考试后放松方法指导(2)按时间的转移(早、中、晚或者春、夏、秋、冬等)。如:《雨之歌》春雨如雾----夏雨急骤-----秋雨诗意-----冬雨温馨方法指导(3)按空间的变化(地点或者方位的变换)。如:《听雨》雨在枝叶间沙沙-----在屋顶上啪啪--

2、---在防盗网上哗哗方法指导(4)按材料的性质(用逻辑方法将材料分成几类)。如:《蔷薇之恋》蔷薇的香气---蔷薇的花色---蔷薇的花刺----蔷薇的生长环境---联想蔷薇的坚强个性方法指导提纲的类型一、传统型二、创新性传统型传统型提纲是一种“细纲”,越详细、越具体越好,内容主要包括题目、中心思想、内容顺序、详略的安排及各段要点。如:《情谊未了》传统型中心思想---因考试时我不帮助小华作弊而友谊破裂,后来我们又和好了。结构安排:第一部分(略)--我和小华师同桌,白天一起上学,晚上一起做作业;第二部分(详)---考试时,小华药看我的试卷,被我拒绝,从此

3、两人关系破裂;第三部分(较详)---我讲《诚实的孩子》的故事;第四部分(略)----我俩又和好了。指只需要写出主体部分的要点,其它都可以概略的简略提纲,这是“粗纲”。它简单、扼要、随意性大,在考场上常被采用,可以抢时间,抓关键。主要类型有:小标题提纲诗句提纲排比反复列提纲创新性小标题提纲小标题提纲,一目了然。根据选材片段提取几个关键词来拟小标题提纲。如:《寻找幸福的足迹》的三个小标题提纲:镜头(一)爷爷的幸福------镜头(二)妈妈的幸福----镜头(三)表妹的幸福。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现文章的主题:只要懂得知足,心中有爱,幸福

4、就会在我们的身边。这种小标题结构的提纲,思路清晰,简单易学。诗句提纲诗句提纲,典雅大方。借用现成的成语、俗语或众人熟悉的诗词、歌词列提纲。如:《为自己鼓劲》无可奈何花落去,父母离婚成定局-----似曾相似燕归来,艰辛生活也有爱-----小园香径独徘徊,母女加油奔前程。三个语句勾勒出三幅生活图景,层次分明。这种溢满文采的提纲,令人回味无穷,自然能吸引读者的眼眸排比反复列提纲排比反复列提纲,美不胜收。用几个结构相同或相似的句子构成排比来列提纲如:《我想起了那条小河》她犹如一个活泼可爱的小姑娘----她亦如一位热爱生活的少女-----她亦犹如一位淳朴的歌

5、唱家----她还是一位公正无私的朋友四个段落,以四句话分别作为中心句,构成排比,能使结构更加严谨,使中心更加突出。这种美句式提纲,是考场中常用的制胜武器。十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……请以“在乎”为题,写一篇文章要求:列好提纲,不少于700字。

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