与象同舞-ppt

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1、五年级语文下册人教版课件PPT27与象共舞课件PPT资料宝袋泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞，别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人“乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。课件PPT熟视无睹：驯服：尴尬：彬彬有礼：翩翩起舞：按摩：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。使

2、顺服。文中指神色、态度不自然。形容举止文雅。形容轻快地跳舞。用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。预习检查课件PPT字词乐园睹弛摩彬绅氛尴尬（shēn）（dǔ）（目睹）（mó）（按摩）（绅士）（fēn）（chí）（松弛）（bīn）（彬彬有礼）（气氛）（gān）（gà）（尴尬）课件PPT课文详解1.泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子，读一读，想一想。（1）象是泰国的国宝。（2）象与人之间没有距离。（3）象是一种聪明而有灵气的动物，爱与人开玩笑。（4

3、）看大象跳舞是一种享受。课件PPT课文详解2、象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的？你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢乐……②你还知道大象能干哪些事？在泰国，没有大象行吗？为什么？课件PPT课文详解在战场上，泰象与人是（）关系；在舞台上，泰象与人一样是（）；在国际上，泰象充当的是（）角色；当遇到困难时，泰象则是（）；在农场里，泰象就是（）；可见在泰国，大象与人的关系是（）的。伙伴、战友演员摆脱困境的帮手泰国的象征牛,驱使的工具,重要的生产力亲密、和谐课件PPT课文详解3、课文中哪些地方写出

4、了大象的聪明、灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你敢吗？◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。◇最有意思的是大象为人做按摩。◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。课件PPT图解结构与象共舞象是国宝（2）人与象没有距离（3）——人平静坦然象平静温和象聪明而有灵气（4)——表演节目为人按摩开玩笑冲锋陷阵人与象和谐共处做工服役人与大象和谐相处（1）看象跳舞（5）——人与象共舞陶醉、快乐与泰国最初的发展和兴盛密切相关课件PPT概括主题这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。课件PPT写法点拨本文与《威尼斯的小艇》在写法

5、上有异同，这两篇课文在表达上的共同之处有以下几点：(1)都能抓住事物特点写，《威尼斯的小艇》抓住了威尼斯城市、小艇、人驾小艇的特点；《与象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。(2)都抓住人与物(或动物)之间相互紧密关系来写，并列举实例加以说明。(3)叙述条理清楚，语言生动。不同点主要是：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的，而《与象共舞》是按先概述后分述的顺序叙述的。课件PPT拓展提升泰国“大象节”每年１１月的第三个周末，泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。在大象

6、节这天，人们挑选出最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，举行大象游行。象群后面，１００多名男女身穿鲜艳服装，婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们把火箭射上天空，祈求降雨、五谷丰登。此后，是各种表演活动，如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。课件PPT随堂练习阅读理解：最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有

7、一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。～～课件PPT随堂练习1、选择正确的解释打“√”。“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：⑴围着。()⑵人群挤着走。()⑶抱。()2、用“——”画出这段话的中心句。3、这段话的叙述方式是______________________(先概述再具体叙述、先讲原因再讲结果)。4、把具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“_

8、___”。5、人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大