于艳菊《胡杨赞》课件

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1、西师大版五年级下册胡杨赞河南省虞城县实验小学于艳菊学习目标1.自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性，背诵自己喜欢的段落。3.发现课文在表达上的特点，并体会这样写的好处。在茫茫的大沙漠，当黄沙袭来的时候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的时候，河流退却了，人群退却了，就连那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个绿色的精灵，以不屈的精神与沙漠抗衡，与风暴搏斗，生生不息。胡杨胡杨，或称“胡桐”。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力

2、。在地下水的含盐量很高的塔克拉玛干沙漠中，照样枝繁叶茂。人们赞美胡杨为“沙漠的脊梁”。1.无人关照的胡杨。作者为何对这样的胡杨情有独钟？胡杨受了伤就流出“泪”来为自己包扎伤口，是为了继续生长，表现出很强的生命力。2.弓腰驼背的胡杨。“惨不忍睹”的长相是为了适应恶劣的自然环境，它有着较强的适应能力和极强的生命力。3.粗茶淡饭的胡杨。顽强的生命力4.默默奉献的胡杨。它的树干木质坚硬，是优良的建材，它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。”无人关

3、照的胡杨，弓腰驼背的胡杨，粗茶淡饭的胡杨，这些词都在给我们传递一个信息：它的生命是那样的顽强，所以，它才会千年不死，死了千年不倒，倒下千年不腐！这样的胡杨，怎不叫人动心，不叫人爱呢？总结我们感动于胡杨，感动于它顽强的生命，感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻，你心中一定也有话想说，想赞一赞这西域的美丽风景——胡杨。赶快写一写，赞美赞美胡杨吧！再见