上海市梅陇中学国培计划简报第七期

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1、“国培计划（2015）”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第七期）上海市梅陇中学2016年3月28日梅陇中学“国培2015”第四阶段研修简报“国培计划2015”项目第四阶段即将结束，我校教师较好地完成了本阶段研修任务。在这一阶段，区项目组负责人周萍老师亲临我校视导校本研修工作。随后，管理员根据指导，同校级学科坊主开会，明确要求。此外，我校各个学科坊也在本阶段开展线下活动。一、聆听专家指导2016年3月16日中午12:00，区项目组负责人周萍老师亲临我校视导校本研修工作。同校级管理者进行沟通，了解我校研修情况，帮助我校解

2、决项目实施过程中遇到的问题，同时针对后阶段任务提出要求。周萍老师对我校工作给予充分肯定。同时，她也提出一些建议。在研修前准备阶段，我校便建立了校级学科工作坊，坊主由教研组长担任。在各个研修阶段，我校十分注重学员线上线下的学习情况，相较而言，对于坊主的学习任务要求不够具体、明确，而各坊线上活动，如讨论、问答等关注不够。针对以上问题，周萍老师结合我校特点，提出了切实可行的研修方略，指导校级管理员开展工作。此外，周老师鼓励我校进一步深化研修，结合学校特色，利用已有学习成果开展拓展研究，扩大研修成果，通过研修不断提升教师的专业素养。本次周萍老师的指导对

3、我校的研修工作起到了极大的推进作用。图1周老师讲解线上操作方法图2周老师开展指导二、开展坊主培训会2016年3月21日10:15，我校管理员召集校级坊主开会，我校陆海兵副校长也参与本次会议，他肯定了我校在国培项目中取得的阶段成果，并且希望我校能够在第五、第六阶段中取得更好的成绩。之后，校级管理员根据周老师指导，对校级坊主开展指导与培训。第一，明确了本阶段学员任务要求，并将坊主考核要求下发，强调了坊主的学习任务，提醒坊主在督促学员的同时自己也要完成研修任务。第二，为了让坊主更明确了解任务内容，我校朱诗意老师展示具体操作方法，提供技术支持。图3坊主

4、培训会图4朱诗意老师与坊主沟通技术问题三、认真开展线下研修活动本阶段主题为“应用技术工具，优化评价诊断”，全体教师不仅保质保量完成线上作业，同时积极开展线下活动。我校综合实践组开展了作业推优、学习与总结活动。首先，坊主刘芙蓉老师小结了第三阶段《应用技术工具，创新教学活动》各位坊员的作业情况，有王辉老师的“爱莲说”，应迪老师的“跨越百年的美丽”课堂片段，郑群荣老师的“五四运动与中国共产党的成立”的，其中王辉老师的作业被推荐我坊优秀作业。接者，坊员对第四阶段“应用技术工具，优化评价诊断”课程中的Excel教学中的若干实用技巧，Excel2007的应

5、用以及Excel支持下的教学评价等视频课程从不同学科，不同角度出发，交流了本次信息技术能力提升工程学习中的收获，信息技术在自己学科中的应用以及在日程生活中的运用，组员们纷纷表示技术支持教学评价的技巧和方法值得认真学习。最后，坊主提醒组员们认真完成本阶段学习。我校数学组进一步打磨上一阶段作业，开展了教学设计与反思的线下研修活动。过程中，首先组内听课，接着进行评课环节，最后小组讨论并反思。本次活动组员们积极发言，集思广益，互相帮助，争取进步。图5数学组线下活动记录图6校领导参加语文组线下活动我校政史地教研组则开展了学情分析以及经验总结会，坊主关凌夏

6、老师登陆国培页面，促使学员了解各自学习进展，同时对以往的学习进行了阶段性小结及反思，交流并分享了学习成果。已基本完成各阶段学习的老师谈了自己提高学习效率的方法。