乘、除法的意义和有关0的运算导学案

《乘、除法的意义和有关0的运算导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、乘、除法的意义和有关0的运算导学案学习目标：1、理解乘、除法的意义，明白除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。2、使学生掌握有关0的运算的知识。3、总结乘、除法各部分间的关系，有余数的除法各部分之间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。重点：乘、除法的意义以及他们各部分的关系，0在四则运算中的特性。难点：乘、除法的互逆关系，0为什么不能作除数。一、复习准备根据下列三个数写四个算式。（3）7、8、56（4）8、9、72二、合作学习、探究新知1、自学教材的例题，分析并解答：（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花，用加法计算，列式3+3+3+3=12，用乘法计算，列式计算为（）。

2、（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为（）。（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为（）。2、有关0的运算你知道有关0的哪些运算？a-0=()a+0=()a-a=()0×a=()0÷a=()注意：0不能做除数。你能以5÷0为例说说吗？。三、交流展示1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做（）,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。2、预习后，我还知道了：积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×商四、过

3、关检测：1、填空题。（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。（3）被除数是54，商是9，除数是（）。（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。（5）0乘（）都得0；0除以（）都得0。2、根据算式直接写得数。（1）32×25=800800÷（）=25800÷32=（）（2）425÷17=2517×25=（）425÷（）=173、计算下列各题。45+45×00÷18+9469+032×3×6×0430×00÷318总结评价：