广东高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传（1）导学案

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1、第3节伴性遗传（1）【学习目标】伴性遗传病的特点（Ⅱ）【学习重点】1、解释伴性遗传的概念。2、理解人类的性别决定。2、总结人类红绿色盲症的遗传规律。【温故默写】（3分钟内完成）：1、萨顿假说的内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，。2、萨顿假说的依据：因为和行为存在着明显的关系。3、萨顿的科学研究方法：。4、果蝇的体细胞中有对染色体，其中对是常染色体，对是性染色体。雌果蝇的一对性染色体是的，用表示，雄果蝇的一对性染色体是的，用表示。5、果蝇的生殖细胞中有条染色体，其中条是常染色体，条是性染色体。6、基因分离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中，随着的而。

2、7、基因自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，上的。【新课学习】一、什么叫伴性遗传？列举两例。二、人类的性别决定：（XY型）1、人的体细胞有条染色体，其中有条常染色体，条性染色体。女性体细胞的染色体组成可表示为44+XX；男性体细胞的染色体组成可表示为44+XY。【提示：人类的Y染色体比X染色体短，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，Y染色体携带的基因比较少，许多X染色体的基因，在Y染色体没有相应的等位基因。】2、人的生殖细胞中有条染色体，其中有条常染色体，条性染色体；卵细胞的染色体组成可表示为；精子的染色体组成可表示为。3、人类的性别决定图解三、人类红绿色盲1、遗传

3、方式：伴X染色体隐性遗传2、填写人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型（假设控制色觉正常和色盲的基因是B和b）女性男性基因型表现型3、请写出人类红绿色盲的六种婚配的遗传图解：4、总结：红绿色盲（伴X隐性遗传病）遗传的特点？【巩固训练】1、人的性别是在什么时候决定的()A．形成生殖细胞B．形成受精卵C．胎儿发育D．胎儿出生2、一对夫妇色觉正常，却生了两个色盲的孩子，这两个孩子（）A、都是男孩B、都是女孩C、一个男孩和一个女孩D、一个女孩和一个男孩3、某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（）A、祖父→父亲→弟弟B、祖母→父亲

4、→弟弟C、外祖父→母亲→弟弟D、外祖母→母亲→弟弟4、色盲基因携带者产生的配子是（）A．XB和YB．Xb和XbC．Xb和YD．XB和Xb5、下列关于人红绿色盲的叙述中，不正确的是（　）A．男性患者多于女性患者      B．色盲遗传表现为交叉遗传C．女性色盲所生的儿子必是色盲      D．外孙的色盲基因一定来自外祖父6、下列有关色盲的说法中，正确的是()A．女儿色盲，父亲一定色盲B．父亲不色盲，儿子一定不会色盲C．母亲不色盲，儿子和女儿一定不色盲D．女儿色盲，母亲一定色盲7、一对正常的夫妇，他们的父母正常，其中妻子的弟弟是色盲患者。请预测，他们的儿子是色盲的概率为（）A

5、．100%B．50%C．25%D．12.5%8、血友病的遗传方式和红绿色盲一样，受一对等位基因H和h控制。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，血友病基因在该家庭中传递的顺序是()A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩必修2第2章基因与染色体的关系第3节伴性遗传（P33～P36）（1）——答案【温故默写】1、染色体基因在染色体上2、基因染色体平行3、类比推理4、431同型XX异型XY5、4316、等位基因同源染色体分开分离7、非同源染色体非等位基因自由组合【新课学习】一、位于性染色体上的基因，其遗传总是与

6、性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。如人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病二、1、464422、2322122+X22+X、22+Y3、三、2、女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表现型女性正常女性携带者女性色盲男性正常男性色盲3、4、①男性患者多于女性患者；②隔代交叉遗传；③女性患者的父亲和儿子一定是患者。【巩固训练】1、B2、A3、D4、D5、D6、A7、C8、B