七上22《看云识天气》

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1、创设情景，激发学习兴趣1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？看云识天气（科普）说明文说明文文体知识一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点：说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点，说明文的语言具有准确性的特点。三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、

2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明的方法常见的有九种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、作引用。学习目标掌握本课的生字词。整体感知课文，用较快的速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意。继续学习修辞手法。找出本课中云及光彩与天气的关系，分析各种云和光彩的特点。峰峦预兆轻盈绫纱匀称鳞波弥漫棉絮日晕丝丝缕缕给下列加点字词注音luánzhàoyínglínglínmíxùlǚyùnyúnchèn崩塌一霎间shàbēngtā再次阅读整体感知思考问题问题

3、1.本文说明的内容是什么？2.划分本文的结构层次1.根据课文内容填空：本文是一篇科普说明文，作者用生动形象的语言从两方面介绍了（）和（）的关系：一是（）和天气的关系，二是（）和天气的关系，文章采用了（）的结构方式，从现象入手，进而说明怎样看云识天气。揭示云和天气的关系的词句是（）。云天气不同形态的云不同光彩的云总分总云就像是天气的“招牌”看云识天气总说分说总结云的形态与天气的关系第3-5段云的光彩与天气的关系第6段第3段晴朗卷云卷积云积云高积云第4-5段雨雪卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞第6段云和天气的密切关系。第1段看云识天气的意义、方法和注意事项。第7段怎样看云识天

4、气。2-6段2.文章结构层次返回上页下页第2段总领3、4、5段阅读第一部分（第1自然段）第一段采用什么写作结构形式？“总—分—总”的结构形式。第一段的结构“姿态万千，变化无常”是。中间用（）和（）的修辞手法，说明云的（），紧扣（）省略号后，“有时···很漂亮”“有时···很阴森”“刚才···阳光灿烂”“一霎间···乌云密布”，两个（），说明云的特征多变，紧扣（）最后一句又是：以“招牌”作比喻，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。比喻排比对比姿态万千“变化无常”。形态之多总说总说阅读第二部分的（2~5）段完成问题问题1.看云识天气最基本的经验是什么（用课文中的原话）？2

5、.文中一共写了几种云？小组讨论，设计一种表格，列出云的种类、特征和它们分别预示的天气情况。云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄较薄较薄一般不会带来雨雪一般不会带来雨雪映着灿烂的阳光云块间露出碧蓝的天幕，晴朗云种类简表（一）云名形态变化位置天气征兆云的种类简表（二）卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低几个钟头内将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布

6、天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风天气将转阴卷云像羽毛、像绫纱晴朗返回上页下页像棉花团积云灿烂的阳光返回上页下页卷积云像鳞波卷积云无雨雪成群排列返回上页下页像雪白的羊群高积云晴朗返回上页下页像白色的帷幔卷层云晴转阴返回上页下页像毛玻璃高层云将下雨雪返回上页下页暗灰色、密布雨雪连绵雨层云返回上页下页像山积雨云雷雨、冰雹、龙卷风返回上页下页阅读第二部分的（6）段完成问题阅读第6段自然段指出第6段的中心句我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。(过渡句)填表，说明云上的光彩现象与天气的关系名称产生与位置光彩

7、天气征兆晕华虹霞产生在卷层云上分布在日月周围朝霞不出门晚霞行千里七彩光圈里红外紫日晕三更雨月晕午时风产生在高积云边缘部分彩色光环里紫外红华环由小变大转晴　华环由大变小阴雨雨过天晴，太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨清晨或傍晚，太阳照到天空云层变红返回上页下页第六段引用了什么谚语？它们起什么作用？日晕三更雨，月晕午时风。东虹轰隆西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。(作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。)日晕月晕华虹欣赏霞和虹霞欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹阅读第三部分(7)第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。看云