22看云识天气.

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1、看云识天气学习目标1.把握文章主要内容，理清文章思路，了解云的变化与天气的关系。2.了解说明文的类型、说明方法及其作用。文体知识（1）说明文是一种文体，目的在于给人们知识：或说明事物状态、、功能等特征，或。（2）说明文按类型分可分为和（3）说明方法有：（4）说明顺序有：客观地说明事物的性质阐述事理事物说明文事理说明文。下定义、作诠释、分类别、举例子、作比较、打比方、引资料、列数字。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。自学指导（一）自学指导（二）1.请给下面红色字注音，并解释词语。峰峦预兆轻盈（yíng）：均匀崩弥漫：一霎间：千姿万态：变化无常：（luán）：山峰和山峦。（zhào）：事前显露出来

2、的迹象。形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。（yún）：分布或分配在各部分的数量相同。（bēng）塌：崩裂而倒塌。（mí）(烟尘、雾气、水等)充满，布满。（shà）一会儿，形容时间极短。形容有各种各样的姿势。没有规律地出现新的状况。自学指导（三）1、本文的说明对象是什么？说明对象是云和天气的关系2、划分文章结构，并概括大意。第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，说明可以看云识天气。第二部分（第2—6段）：具体说明怎样看云识天气。第三部分（第7段）：说明看云识天气的意义和局限性。3、这样划分体现了怎样的说明顺序？逻辑顺序（由现象到本质）看云识天气学习目标1.理清文章思路，明白云

3、的变化和天气的关系。2.品味准确而生动的说明语言。3.热爱大自然、积极探索大自然。卷云卷积云积云高积云晴朗无雨雪阳光温和天晴自学指导一1.请仔细阅读第三段，根据理解完成表格。晴天云云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云丝丝缕缕地飘浮着、像羽毛、像绫纱最高最薄晴朗卷积云成群成行的排列在空中、像鳞波很高很薄无雨雪积云像棉花团，上午出现，傍晚消散两千米左右较薄阳光温和高积云扁球状，排列匀称，像草原上雪白的羊群两千米左右较薄天晴卷层云高层云雨层云积雨云晴转阴将下雨雪雨雪连绵雷雨冰雹自学指导一（第四、五段）阴雨风雪云云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕，蒙住天空高晴转阴高层云卷

4、云越变越厚像毛玻璃，遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块，密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹日晕月晕彩虹自学指导一（第六段）云的光彩光名产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在高层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门晚霞行千里自学指导二文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，还引用了一些谚语，说明语言生动形象，请分析下面的句子。1.云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现

5、什么样的天气。运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识别天气。2.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。用“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”作比喻，说明“卷云”轻盈和洁白的特点，“白色”和“洁白”，意思相同而不重复，行文变化不枯燥。3.它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。连用八个比喻，分别说明云的形态之多，紧扣“姿态万千”，省略号表示除八种形态外，还有其

6、他形态，也是紧扣“姿态万千”。语言品析4.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。拟人手法将卷云人格化，形象生动地说明了这种云的位置。5.云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。运用拟人，形象生动地描摹雨层云的演变过程和形态。6.日晕三更雨，月晕午时风。引用谚语说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。7.东虹轰隆西虹雨。这句谚语是说虹在东方就有雷无雨，虹在西方，将会有大雨。语言品析8.朝霞不出门，晚霞行千里。说明出现朝霞表明阴雨天气就要到来，出现晚霞表示最近几天里天气晴朗。运用谚语来说明光彩与天气的关系，语言准确、生动、简洁。9.“天空的薄云，往往是天气

7、晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”中“往往”“常常”两个副词起什么作用？表示时间、范围的副词，表明天气变化虽有一定规律可循，但又不是绝对的,这样说明更准确。体现了说明文语言的准确性。说明方法本文主要运用了哪些说明方法，试作简要分析。1.分类别：（1）第三段把薄云分为卷云、卷积云、积云、高积云。运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了薄云与天气的关系。（2）第四、五段把低而厚的云分为卷层云、高层云、雨层云