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时间：2019-05-04
《3024.1相似的图形》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、24.1相似的图形城北中学姜六梅2013.9问题1.观看下面五组图片,找出与其它四组图片不同的一组是().并说明你的理由.A组B组C组D组E组学习目标通过典型实例观察和认识现实生活中的物体的相似,通过具体实例认识形状相同的图形.感受形状相同的意义理解相似图形的意义;会判断两个图形是否相似,会画出简单的相似图形.总结概念:通过以上图片总结什么样的图形是相似图形?巩固概念:判断下列各组图形是不是相似图形?思考:全等三角形是不是相似图形?试一试:下图是两个点阵,请在右边的点阵中画出一个与该四边形相似的
2、图形,和你的伙伴交流一下,看谁的方法又快又好.超级链接深入探究挖掘素材放大镜下得图形是相似的吗?照过镜子吧?镜子中的形象与你本人相似吗?看过哈哈镜吗?哈哈镜中的形象与你本人相似吗?所有的正方形都是相似图形吗?所有的圆都是相似图形吗?所有的等边三角形是相似图形吗?所有的三角形都是相似图形吗?所有的长方形都是相似图形吗?纸上得来终觉浅绝知此事要躬行上边两个长方形是相似图形,你觉得小长方形的宽应该长为()思考:两个多边形相似是需要满足的条件是?边需要满足的条件:角需要满足的条件:随意的两个长方形相似吗
3、?菱形和正方形相似吗?思考:全等的两个图形相似吗?拓展应用:谈谈今天的收获:相似图形的概念会判断两个图形是否相似会借助点阵画简单相似图形总结相似图形的特点利用相似图形的特点计算相似图形的边和角作业设计:借助教材后边的方格画一个图形,然后放大2倍或者缩小为原来的一半.教材44页习题24.11.2.
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