30《狼》简明教学教案使用版

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1、30、狼蒲松龄教学目标：1.了解作者及其作品。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。3.分析狼和屠户的形象。4.把握文章主旨。预习一：收集有关狼的成语。杯盘狼藉豺狼成性豺狼当道鬼哭狼嚎虎狼之势虎穴狼巢狼狈为奸狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心如狼似虎声名狼藉引狼入室前门去虎，后门进狼前怕狼，后怕虎4缀行屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向目似瞑zhuìjiǒngshànbìchídāndānmíng隧入假寐狼亦黠矣suìmèixiá5‖导入新课提起狼这种动物，我们就会想起它的狡诈和凶残。说到狼的本性，我们就会想起《东郭先生》。今天，我们再来讲述一个发生在屠户和

2、狼之间的故事。6狼蒲松龄7‖关于作家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。蒲松龄落第后自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。9‖关于作品《聊斋志异》：聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事。是我国著名的文学作品，是文言短篇小说集。内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将鬼怪狐妖人格化、社会化。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽，充分表达了作者的爱憎感情和

3、美好的理想。郭沫若同志称赞这部书：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。老舍也评价过蒲松龄“鬼狐有性格，笑骂成文章”。作品的艺术成就很高：故事曲折离奇，形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。10一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一

4、狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。听读课文11一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。止：通假字，通“只”。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱/如故。以骨投之‖把握文意而：可是。缀：连接，这里是紧跟的意思。又、再并：一起。故：原来。屠户遇狼——故事开端屠户惧狼——故事发展13屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。窘：

5、困窘，处境危急。‖把握文意敌：胁迫，攻击。顾：回头看，这里指向旁边看。苫蔽：覆盖，遮蔽。弛：卸下、放下。眈眈：注视的样子。上前。靠。屠户御狼——故事发展恐：担心少时，一狼径去；其一/犬坐/于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入/以攻其后也。一会儿。过了一会儿。闭眼。意：神情、态度。暇：空闲。暴：突然。洞：打洞。隧：指从柴草堆中打洞。其中一只狼径直离开以：用。方：正。像狗一样身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。黠

6、：狡猾。假装睡觉原来止：通“只”。自：从。股：大腿。悟：明白。顷刻：一会儿。的多少只罢了屠户杀狼——故事高潮结局作者议狼——故事尾声171、后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2、屠大窘，恐前后受其敌，3、少时，一狼径去；其一犬坐于前，4、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。5、屠自后断其股，亦毙之。6、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。7、狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。‖看看自己掌握了多少18屠户狼①遇狼（“缀行甚远”）②惧狼（“并驱如故”）③御狼（“耽耽相向”）④杀狼（“犬坐于前”“洞其中”）⑤议狼(作者)—发展—高潮、结局—开端

7、情节故事情节：在下面的箭头里填上一个动词，概括情节。前四段是记叙，第5段是议论。狼狼狼狼狼【】【】【】【】【】遇惧御杀议19通过一个屠夫战胜两狼的故事，揭示出狼的凶残、狡猾而又愚蠢的本性，而人有狼所没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利……‖文章主旨这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。深层感悟：狼的角度──屠户的角度──不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下场只能是自取灭亡，不要贪婪……运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争…

8、…学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述形象探究：请在课文中找出具体描写狼和屠户的语