30、《狼》学案答案

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1、30、狼班级姓名学号一、明确学习目标：1、培养阅读文言的能力，掌握课文中一些重点实词的含义和用法，准确形象复述课文内容。2、理解课文寓意及其意义。二、自主预习：1、给加点字注音或根据拼音写汉字：缀行（zhuì）大窘（jiǒnɡ）苫蔽（shàn）弛担（chí）眈眈（dān）少时（shǎo）狡黠（xiá）尻尾（kāo）假寐（mèi）顷刻（qǐnɡ）意暇甚（xiá）目似瞑（mínɡ）2、文学常识本文的作者是蒲松龄，他是清朝著名的文学家，其代表作《聊斋志异》是一部短篇小说集集。3、解释下列加点词语：止有剩骨（通“只”）缀行甚远（连接，这里是紧跟的意思）两

2、狼之并驱如故（一起）（旧、原来）屠大窘（困窘，处境危险）弛担持刀（放松，这里指卸下）顾野有麦场（回头看，这里指往旁边看）眈眈相向（注视的样子）一狼径去（径直走开）苫蔽成丘（覆盖、遮蔽）其一犬坐于前（像犬一样坐着）目似暝（闭眼）7意暇甚（空闲）又数刀毙之（杀死）洞其中（打洞）（指柴草堆）意将隧入（从柴草堆中打洞）止露尻尾（屁股）乃悟前狼假寐（假装睡觉）狼亦黠矣（狡猾）盖以诱敌（原来是）禽兽之变诈几何哉（作假、欺骗）（多少）4、解释下列表示时间的词语少时（一会儿）久之（过了一会儿）屠暴起（突然）顷刻（一会儿）5、翻译下列句子（1）屠惧，投以骨。（屠户

3、害怕了，拿起一块骨头扔过去。）（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。）（3）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。（看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。）（4）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。（5）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。）三、整体把握：1、找出点明全文主旨的句子。7狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。2、本文讲述了一个怎样的故事？写的是两只狼与一个屠户之间

4、的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。3、用精炼的语言概括本文的故事情节。开端：遇狼——发展：惧狼——发展：御狼——高潮和结局：杀狼4、本文前四段与第五段在表达方式上有什么不同？前四段是记叙，第五段是议论；前四段是讲故事，第五段是评故事。四、问题探究1、文中是怎样写狼的狡猾的？（找出文中表现狼的狡猾的语句）“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。2、屠户的机智表现在哪些地方？（找出文中表现屠户的机智的语

5、句）主要通过对屠户的什么描写表现出来？“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”3、文章结尾“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”的议论有什么作用？7运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中是这则寓言的一个显著特点。作者的议论是要告诉人们：像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的；告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。4、本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？ （1）标

6、题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。（2）行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。（3）结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心的。五、课内阅读训练：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积

7、薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、下列句子中含有通假字的是（C）A、一狼得骨止，一狼仍从。B、屠乃奔倚其下，弛担持刀。C、担中肉尽，止有剩骨。D、狼不敢前，眈眈相向。 72、对下列句子理解不准确的一项是（B）A、而两狼之并驱如故 ：而两只狼又像原来一样一起追赶屠户

8、。B、乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C、弛担持刀：放下担子，拿起屠刀。D、屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。3、下列有