3.4因数中间、末尾有零的笔算乘法

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1、3、三位数乘二位数因数中间、末尾有零的笔算乘法人教新课标版四年级上册教学要求1.使学生利用已掌握的旧知迁移类推出因数中间、末尾有零的三位数乘两位数的笔算方法。2.借例题素材，为学生理解速度概念以及理解速度、时间和路程之间的关系作铺垫。15×3=150×3=75750150×30=?205×30=?复习引入问题特快列车１小时可行160千米。普通列车１小时可行106千米。它们30小时各行多少千米？（1）特快列车30小时可行多少千米？（2）普通列车30小时可行多少千米？求30个160千米求30个106千米（1）160×30（2）106×30探究新知因数中间、末尾有

2、零的笔算乘法（1）160×30（2）106×30先口算出16x3=48，再在积的末尾添两个0我喜欢这样笔算生1：160生2：160×30×300004800480480000000简便探究新知（2）106×30①口算：生:先用106×3=318再在积的末尾添上一个0。②笔算：106106106×30×30×3000031803080318318010正确不简便简便又正确错误做一做88009600180729000116586960因数末尾零的前边的数对齐你能根据因数末尾的零的个数判断积末尾的零的个数吗？为什么这么多0？快、静、齐总结方法写竖式时末尾0前边的数对

3、齐。先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾添写几个零。说说因数中间、末尾有0的乘法笔算方法?怎样确定积末尾0的个数？写竖式时注意什么？数学门诊部(1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步，积反正得0可以省略不写。（）(2)计算225×16时，积的末尾没有0。（）(3)650×40＝2600（）×××选择填空(1)400×520最简便的写法是（）(2)两位数与三位数最小的积是（）A、100000B、10000C、1000(3)5600乘50，积的末尾有（）个0。A、3B、4C、5(4)508×40，它们的积是（）A、2320B、2

4、0320C、2032CCAB课堂练习（）×（）＝2400可以填哪些数？1×240010×240100×242×120020×120200×123×80030×80300×84×60040×60400×6课堂小结今天这节课你有哪些收获？1、因数末尾、中间有零的笔算乘法的简便算法。2、因数末尾有零的竖式写法。3、如何判断积末尾0的个数。下课了!