《人民解放军百万大军横渡长江》 导学案2

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1、《人民解放军百万大军横渡长江》导学案【学习目标】：1．了解新闻特点，把握记叙的六要素； 2．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式； 3．把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 【学习重点】要求学生从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精语言。【学习难点】体会作者遣词造句的准确和优美。【课前自学、课中交流】在现实生活中我们可以通过新闻来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议，新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻

2、是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。资料助学：1．新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。2．新闻的特点：、、（是新闻的生命）。3．新闻结构的组成部分：、、、、。标题：是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。它可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括：主标题

3、、引题、副标题。4．括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。此“电头”表明材料真实，报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。5．新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论描写。（一）给划线生字注音。要塞（ ）  阻塞（ ）  堵塞（   ） 塞子（   ）荻港（   ）  溃退（   ）歼灭（   ）  纤维（  ）锐不可当（   ）（二）朗读课文朗读课文两遍，读准字音并给自然段标上序号。（三）理解课文分析《人民解放军百万大军横渡长江》1．内容①用一两句话概括这篇文章的内容。②找出这则新闻的标题、导语和主体。（在书上标示出来

4、）③理清记叙的六要素。时间：地点：人物：事情的起因：经过：结果：④了解三路大军的进军战况，完成表格：渡江区域地点时间战况中路军西路军东路军2．语言：①找出这篇文章的议论句，说说其作用。②你认为文中使用精确、饱含感情的词语有哪些，请找出并简要说说理由。（至少找两处）如：“百万大军”“横渡”这两个词，显现出战役的壮阔。【课堂小结】：【当堂训练】【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：