宁夏石嘴山三中2019届高三地理上学期期中试卷(含解析)

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1、宁夏石嘴山三中2019届高三上学期期中考试地理试卷一、选择题(共50小题,每小题1分,共50分)读下图,完成下列各题。1. 图中①②③区域面积相比(  )A. ①>②    B. ②>③C. ①=③    D. 无法比较2. 下列相关说法正确的是(  )A. 若海平面均一,③区域距地心比①稍长B. ③区域位于①区域的东北方向C. ③区域位于北半球、东半球D. ②区域到③区域最近航线是先向东北、后向东南【答案】1.B   2.D【解析】【1题详解】根据纬线长度随着纬度增加而减小,经线长度均相等的规律,可知①=②,②>

2、③,故B项正确;A、C、D项错误。【2题详解】若海平面均一,③区域距地心比①相等,故A项错误;③区域位于①区域的西北方向,故B项错误;③区域位于北半球、西半球,故C项错误;在球面上,两点之间的最短距离是过两点的劣弧长度,故②区域到③区域最近航线是先向东北、后向东南,D项正确。【考点定位】本题旨在考查经纬网的应用【知识拓展】经纬网的应用1.利用经纬网定“方向”(1)定南北:在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。(2)定东西:同是东经度,经度值大者在东;同是西

3、经度,经度值大者在西;若两地分别位于东西经度,则要看两点的经度和,若经度和小于180°,则东经的在东,西经的在西;若经度和大于180°,则东经的在西,西经的在东。(3)在以北极点为中心的极地俯视图上,靠近北极点的在北,劣弧范围内,在逆时针方向上的点在东;南极点则相反。2.利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。(2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬

4、度凸起(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。(3)晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。3.利用经纬网定“距离”(1)任一经线上:纬度1°的间隔长度都相等,约是111千米。(2)任一纬线上:经度1°的间隔长度的计算公式为:111千米?cosθ(θ为该纬线的纬度数)。(3)不同经线和纬线上:计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同,然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺,进而算出两

5、点间的距离。4.利用经纬网定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅地图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。下图中,①、②、③、④表示某区域地形类型中的山脊和山谷,点a、b、c对应的海拔分别为900米、600米、300米,读西图,完成下列各题。3. ①②③④可能发育河流的是(  )A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ①④4. 降落到P点的雨水会向哪个方向

6、流动(  )A. 东南    B. 东北C. 西南    D. 西北【答案】3.B   4.B【解析】【3题详解】据图可以将图中的海拔高度相同的点连成线,即为等高线。在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷。据图可知:②、④两条线海拔变化大,如果连成线可以判断②、④处的等高线往高处凸,应该为山谷,故本题选B。【4题详解】地图上定向的方法很多,对于一般地图,通常是面对地图“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,根据指向标定向,一般来说,指向标箭头指向北方;有经纬网的地图,根据“经线指示南北

7、方向,纬线指示东西方向”来确定方向。据图根据一般地图定向法可以判断降落到P点的雨水会向东北方向流动,故本题选B。考点:本题主要考查等高线、地形剖面图、等值线图。读“某地区等高线(单位:米)地形图”,完成下列各题。5. 关于图中规划公路叙述正确的是(  )A. 最大高差可能为180米    B. 走向为东北—西南C. 长度约为6千米    D. 穿越山脊地区6. 在图示区域内拟建一座防火瞭望塔,在①②③④的选址方案中,瞭望范围最大的是(  )A. ①    B. ②    C. ③    D. ④【答案】5.A   

8、6.D【解析】【5题详解】读某地区等高线地形图,图中的规划公路经过的最低点海拔约为0-100米,最高点约为100-200米,所以相对高差约为0-200米,A项最大高差可能为180米,介于0-200米之间,根据所示图示方向,可得出该图的方向是右北左南,上西下东,可判断规划公路的走向是西北—东南,用尺子可量出规划公路的图上长度约1.5厘米,结合图中的比例尺,可知

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