资源描述：
《2019年春七年级语文下册第四单元短文两篇知能演练活用（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16 短文两篇知能演练活用夯基达标1.解释下列加点的词。(1)斯是陋室,惟吾德馨( )(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁( )(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖( )2.“之”通常有以下五种用法,指出下列各句中“之”的用法。A.助词,“的”B.代词C.动词,“往,到”D.用于主谓之间,取消句子独立性E.宾语前置的标志(1)孔子云:何陋之有?( )(2)水陆草木之花,可爱者甚蕃。( )(3)无案牍之劳形。( )(4)予独爱莲之出淤泥而不染。( )(5)莲
2、之爱,同予者何人?( )3.下列句子节奏划分有误的一项是( )A.晋/陶渊明/独爱菊B.可远观/而不可亵玩焉C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形D.山不/在高,有仙/则名4.揣摩作者的精妙构思,完成下面的填空题。(1)《陋室铭》处处紧扣“ ”一句来写。开头以类比发端,用 、 喻陋室,自然引出正题:颂扬陋室。中间从 、 、 三个方面来写“陋室”不陋。最后奇峰突起,列举三位古人的事例来证明“陋室”不陋。 (2)《爱莲说》以
3、为线索,以 和 作为莲的正衬和反衬,借花喻人,表达了作者对争名夺利者的厌恶,对完美道德者的礼赞。 5.理解填空。(1)《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是: 。 (2)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是: 。 (3)《爱莲说》中表明莲具有高雅、庄重气质的句子是: 。 课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。爱 莲 说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染
4、,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。6.解释下列加点的词。(1)可爱者甚蕃( )(2)濯清涟而不妖( )(3)不蔓不枝( )(4)陶后鲜有闻( )7.用现代汉语翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染。(2)可远观而不可亵玩焉。8.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己
5、的话回答)9.本文题为《爱莲说》,却以“牡丹之爱,宜乎众矣”结尾,你如何理解其中的深意?课外拓展?类文阅读阅读下面的文字,完成第10~13题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而
6、风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(选自《渭南文集》,有改动)注①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。10.解释下列加点的词。(1)有仙则名( )(2)妻子不觌( )11.用现代汉语翻译下列句子。(1)孔子云:何陋之有?(2)则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”12.用原文句子填空。甲、乙两文中的主人公都热爱自己的居室
7、。陋室的主人自评“ , ”,书巢主人的朋友评价“ ”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“ , ”来表达。 13.联系以下背景资料,说说甲文中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的言外之意。背景资料刘禹锡写《陋室铭》时,唐王朝正一天天地衰落下去。在宫中,宦官专废立之权,皇帝受制于家奴;在朝廷,牛李两党互相倾轧不已,妒贤嫉能,任人唯亲。在这种情况下,官僚士大夫阶层大多只顾寻欢享乐,不以国事为念。刘禹锡对此深感忧虑,却无力回天
8、,只能独善其身,避而不与那些庸俗的官僚往来。?表达交流14.在《爱莲说》一文中,作者为表达自己的思想感情,托物言志,用莲来自比,又用菊和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并简要概括喜爱的原因。?体验中考15.(2018湖北宜昌中考)汉字文化博大精深,运用之妙,变化无穷。同样是“洗”的意思,因为对象不同,古人往往选用不同的汉字来表达,不仅表意更加准确,而且意趣更为生动。请将下列意思相近的字与相应的身体部位对号入座。A.沃()
