资源描述：
《2019年春七年级语文下册 第三单元 10 老王知能演练活用 （新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10 老 王知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.翳(yì) 滞笨(zhì)荒僻(bì)镶嵌(qiàn)B.螺(luó)取缔(tí)愧怍(zuò)绷带(bēng)C.攥(zuàn)惶恐(huánɡ)塌败(tā)凑合(còu)D.伛(qū)骷髅(kū)抱歉(qiàn)体悟(wù)2.给下列各句选择最恰当的词语。(填字母)(1)我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。A.偏远 B.荒僻(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间( )的小屋。A.坍塌B.塌败(3)我们从干校回来,载客三轮都(
2、 )了。A.取缔B.取消3.比较下面两个句子,联系上下文,说说第(1)句在表达上的好处。(1)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(2)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站在门口。4.《老王》这篇散文以 为线索,写出了车夫老王的“ ”和“ ”,含蓄地提出了 的社会问题。 课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,
3、两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去
4、。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀
5、,他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。5.简要概括选文的中心内容。6.用波浪线画出选文中描写老王肖像的语句,并说说这样描写的作用。7.为什么老王病危之际,还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?8.作者为什么想起老王就“总觉得心上不安
6、”?课外拓展?类文阅读阅读下面的文字,完成第9~12题。那盆水仙花杨 聪上学期我到横河村小支教。那天正在上课,突然,隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声:“你又来了,出去!出去!”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂,我连忙打开教室门,只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁,满身邋遢,拖着个大麻袋,傻笑着一步一顿地离去。课后,李老师告诉我,老头是本地的孤寡老人,脾气古怪倔强,不管你上没上课,常常旁若无人地闯入教室乱找乱动,把垃圾桶翻得一片狼藉。正说着,我班有个学生跑来:“杨老师,快,快去,陈业被那老头打了!”当我赶到时,
7、陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:“还我……我还没喝完啊,臭老头!”原来老头盯上了他手中的饮料瓶,没等他喝完就抢去了,在他眼里,能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了,一边呵斥一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。几天后,我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响,教室门猛地被撞开,大家吓了一跳。一看,又是那老头,一手拖着麻袋,一手紧攥拳头,朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去,那架势仿佛随时等着反抗我。“臭老头,快出去!”很多学生异口同声地喊着,整个课堂一片喧哗。当老头走近我时,我出人意料地让开了道,并向学生做了个安静的手势。“继续朗读吧,不要打扰老爷爷
8、捡东西了!”我平静地说。犹豫间,琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后,竟加快了脚步往外走,饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中,他疑惑地看了看我……又过了
