《2.4平面向量的数量积2》导学案

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1、《2.4平面向量的数量积(2)》导学案班级:姓名:学号:第学习小组【学习目标】1、掌握平面向量数量积的坐标表示;2、掌握向量垂直的坐标表示的等价条件。【课前预习】1、(1)已知向量和的夹角是,

2、

3、=2,

4、

5、=1,则(+)2=,

6、+

7、=。(2)已知:

8、

9、=2,

10、

11、=5,·=-3,则

12、+

13、=,

14、-

15、=。(3)已知

16、

17、=1,

18、

19、=2,且(-)与垂直,则与的夹角为2、设轴上的单位向量,轴上的单位向量,则·=,·=,·=,·=,若=,=,则=+.=+。3、推导坐标公式:·=。4、(1)=,则

20、

21、=______

22、_____;,则

23、

24、=。(2)=;(3)⊥;(4)//。5、已知=,=,则

25、

26、=,

27、

28、=,·=,=;=。【课堂研讨】例1、已知=,=,求(3-)·(-2),与的夹角。例2、已知

29、

30、=1,

31、

32、=,+=,试求:(1)

33、-

34、(2)+与-的夹角例3、在中,设=,=,且是直角三角形,求的值。【学后反思】1、平面向量数量积的概念及其几何意义;2、数量积的性质及其性质的简单应用。《2.4平面向量的数量积检测案(2)》导学案班级:姓名:学号:第学习小组【课堂检测】1、求下列各组中两个向量与的夹角:(1)=,=(2)

35、=,=2、设,,,求证:是直角三角形。3、若=,=,当为何值时:(1)(2)(3)与的夹角为锐角1、设,,是任意的非零向量,且相互不共线,则下列命题正确的有:①(·)-(·)=②

36、

37、-

38、

39、<

40、-

41、③(·)-(·)不与垂直④(3+4)·(3-4)=9

42、

43、2-16

44、

45、2⑤若为非零向量,·=·,且≠,则⊥(-)2、若=,=且与的夹角为钝角,则的取值范围是。3、已知=,则与垂直的单位向量的坐标为。4、已知若=,=,则+与-垂直的条件是5、的三个顶点的坐标分别为,,,判断三角形的形状。6、已知向量=,

46、

47、=2

48、,求满足下列条件的的坐标。(1)⊥(2)7、已知向量=,=。(1)求

49、+

50、和

51、-

52、;(2)为何值时,向量+与-3垂直?(3)为何值时,向量+与-3平行?8、已知向量,,,其中分别为直角坐标系内轴与轴正方向上的单位向量。(1)若能构成三角形,求实数应满足的条件;(2)是直角三角形,求实数的值。

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