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《2020版高考语文一轮复习练案32鉴赏古代诗歌的情感（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鉴赏古代诗歌的情感一、对点练1.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。晚归山居刘 沧寥落霜空木叶稀,初行郊野思依依。秋深频忆故乡事,日暮独寻荒径归。山影暗随云水动,钟声潜入远烟微。娟娟唯有西林月,不惜清光照竹扉。这首诗抒发了诗人的哪些情感?请结合诗句简要赏析。2.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。送 崔 融①杜审言君王行出将,书记远从征。祖帐连河阙,军麾动洛城。旌旃朝朔气,笳吹夜边声。坐觉②烟尘扫,秋风古北平③。注①崔融:杜审言的朋友,时任节度使书记官。②坐觉:安坐军中,运筹帷幄。③北平:郡名,此处泛指北方边地。这首送别诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简
2、要分析。3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。闲居遣怀十首(其一)姚 合①身外无徭役,开门百事闲。倚松听唳鹤,策杖望秋山。萍任连池绿,苔从匝地斑。料无车马客,何必扫柴关。注①姚合:玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中,除监察御史,迁户部员外郎。出为金州刺史,改杭州刺史。后拜刑部郎中,迁户部郎中、谏议大夫、给事中。这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合内容分析。4.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。望 行 人王 建自从江树秋,日日望江楼。梦见离珠浦①,书来在桂州。不同鱼比目②,终恨水分流。久不开明镜,多应是白头。注①珠浦:即合浦,地名,
3、在广西南部。②鱼比目:比目鱼。双眼在一侧,常喻形影不离的夫妻。结合全诗,简要分析这首诗表现了女主人公哪些思想感情。5.阅读下面这首晋诗,完成后面的题目。杂诗十首(其四)张 协朝霞迎白日,丹气临汤谷。翳翳结繁云,森森散雨足。轻风摧劲草,凝霜竦高木。密叶日夜疏,丛林森如束。畴昔叹时迟,晚节悲年促。岁暮怀百忧,将从季主①卜。注①季主:即司马季主,他是汉初长安著名的卜者。《史记·日者列传》记载,宋忠和贾谊曾问他:“今何居之卑,何行之污?”他答道:“贤者亦不与不肖者同列。故君子处卑隐以辟众,自匿以辟伦。”最后四句意蕴丰富,请简析其中蕴含着诗人怎样的感情。6.阅读下面
4、这首清诗,完成后面的题目。扬州访汪辰初钱澄之①关桥乍泊旋相访,问遍扬州识者疏。市井草深寻巷入,江城花满闭门居。僮惊客到饶蛮语,箧付儿收只汉书。我过七旬君逾八,笑啼同是再生余。注①钱澄之:在明末曾从事抗清斗争,失败后归隐田园。这首诗写诗人自家乡安徽桐城往扬州拜访当年的抗清战友汪辰初,此时汪辰初也过着隐居生活。拜访当年的抗清战友,诗人的心情是怎么变化的?请结合首联、尾联的内容进行分析。二、仿真练7.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。浪 淘 沙九日会饮分得雁字①赵 鼎②霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨,日暮天长。 为尔惜流光。还是重阳。故人
5、何处舣③危樯。寄我相思千点泪,直过潇湘。注①九日会饮分得雁字:指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。②赵鼎(1085—1147):字元镇,南宋中兴贤相。这首词是作者南渡后所作。③舣:停船靠岸。(1)下列对这首词有关内容的分析鉴赏,正确的两项是( )A.这首词的首句“霜露日凄凉”交代了时间与地点。“凄凉”二字,奠定了全词的情感基调。B.这首词的上片写北雁南飞、惊风吹起、雁阵不成行列,处境苍凉,是对“雁”的直接描写。C.上片运用了反衬手法,用“霜露”“惊风”“日暮天长”等反衬出大雁的孤寂、凄凉的处境。D.“吊影苍波何限恨”运用了拟人手法,说雁“何限恨”,把
6、雁人格化,增强了作品的艺术效果。E.下片中的“还是重阳”一句,与题目中的“九日”相照应,点明了此词的主题和情感。(2)词的下片表达了作者什么样的情感?请简要分析。8.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。采 樵 作孟浩然采樵入深山,山深树重叠。桥崩卧槎拥,路险垂藤接。日落伴将稀,山风拂萝衣。长歌负轻策,平野望烟归。(1)下列对这首诗内容和手法的理解分析,正确的两项是( )A.诗歌的首联,开门见山,直接入题,写友人到深山中采樵,山深树密,枝丫重叠。B.颔联写采樵的艰辛,桥面崩塌,靠横卧树枝才能通过;道路艰险,时常靠藤条攀爬。C.前两联通过对山深、树重、桥崩、
7、路险的描写,表现了采樵的艰辛,为下文抒情做铺垫。D.这首诗前两联采用白描手法,写景、叙事,抓住了景物的艰险的特点,描写了采樵的艰辛。E.这首诗与白居易的《观刈麦》一样,都是写农人生活的艰苦,表达对人民同情的诗歌。(2)颈联和尾联抒发了怎样的思想情感?请结合作品简要赏析。9.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。临 江 仙①辛弃疾逗晓莺啼声昵昵,掩关高树冥冥。小渠春浪细无声。井床②听夜雨,出藓辘轳青。 碧草旋荒金谷路,乌丝③重记《兰亭》。强扶残醉绕云屏。一枝风露湿,花重入疏棂。注①作者罢官闲居时,与友人一起游园后写下本词。②井床:井边的栏杆。③乌丝:印有墨线的
8、纸。(1)下列对这首词的理解赏析,不正确的一项是( )A.“逗晓
