01 会变的线条

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1、2合肥市杨林小学电子教案备课人李先红学科美术上课时间课题第一课会变的线条教学目标1、初步感受不同种线条带给人的美感，培养学生的造型能力。　　2、能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。　　3、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。教学重点初步感受、体验艺术作品中线的美感。教学难点如何运用不同种线表现美感。教学准备多媒体课件，线条教学过程备注一、设疑自探激趣　　谁能到黑板上画出几种不同的线条？　　谁知道这些线的名字？认识不同线条　　这样不同的线条，就能变出许多有趣的画面，欣赏线描作品。二、解疑合探欣赏名

2、作　　（1）直观欣赏，谈谈自己的感受，画家想告诉我们什么？　　（2）介绍毕加索生平及创作背景　　（3）小组研究：　　画上画了什么内容？用了哪些不同的线条？22合肥市杨林小学电子教案　　这些线条是怎样组织的？给你什么感觉？　　（4）小组汇报　　（5）引导分析作品中线的组织方法三、质疑再探你还喜欢书本上哪幅画？为什么？　　你想用线画一幅什么画？四、运用拓展你还知道毕加索的什么故事？课后和爸爸、妈妈一起查找有关资料。板书设计：会变的线条作业设计：教学后记：注：表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了

3、。2