哪吒闹海_教案1

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1、总第教时备课笔记授课时间课题：哪吒闹海第2教时：（课型：新授）目标与要求：1.能正确、流利、有感情地读课文。2、练习按事情发展的顺序讲述哪吒闹海的经过。3、感受并学习哪吒为民着想，不畏强暴，除邪恶的精神。教学重点：理解课文大意，有感情地读课文。教学难点：按事情发展的顺序讲述哪吒闹海的经过。方法与手段：合作探究感悟过程设计（教学内容：问题设计）：策略措施（活动设计）：读生字。指名读第一自然段：理解词语的意思说话：用因为……所以……集体朗读读第二自然段回答问题看图回答问题一、复习生字词。⒈第一自然段：⑴指名读。⑵这一自然段主要说什

2、么？⑶理解"称霸一方"、"作恶多端"？⑷说话：用因为……所以……将这一段的两句话连起来。⑸小结：这一自然段主要写东海龙王父子做坏事害老百姓，哪吒决心治他们。这是他要去闹东海的原因。⒉第二自然段：⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么？⑶画出表示哪吒动作的词语。（板书：跳进取下摆掀起）这些词和课题中哪个词儿联系的十分紧密？⑷东海龙王怎么样了？巡海夜叉是海里的小鬼，他出去查看会怎么样？请看书上的插图。⒊第3自然段：（结合看图）备课笔记⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么？⑶什么叫"机灵"？小哪吒的机灵表现在哪里？你们看小哪吒是多么勇敢，哪个

3、夜叉根本不是他的对手，一下子就打死了他。这么一来，龙王怎么了？请看第4自然段。⒋第4自然段⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么？⑶哪吒与三太子的战况如何？你能把他们交战的情景像讲故事一样讲出来吧？⑷画出关键词语，练读。⑸小结：2～4自然段描写了哪吒闹海的经过，掀起滔天巨浪，打死三太子，处治你龙王，为百姓出气。齐读2～4自然段。⒌第5自然段⑴指名读。⑵这一自然段主要说什么？⑶小结：这一自然段写哪吒闹海的结果。⒍齐读全文。指名读第3自然段：回答问题指名读第3自然段回答问题听老师小结，并说一说。指名读第5自然段回答问题课堂小结：这是一篇

4、深化故事，写小哪吒大闹东海，制服龙王，使人们有过上了太平的日子的事，表现了哪吒为人民着想，对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神，这种精神值得我们学习！作业设计：教学反思：