2018-2019学年福建省永春县第一中学高二历史10月月考习题

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1、福建省永春县第一中学2018-2019学年高二历史10月月考试题一、选择题（每小题2分，共48分。每小题只有一项符合要求。）1．《春秋》是鲁国史官对时事流水账似的记录的总称。从历史的眼光看，是一部后人所谓的“断烂朝报”，但经孔子修订整理后，成为儒家典籍，被后世统治者所推崇。原因在于其(　　)A．反映了新兴地主阶级的要求                B．具有了伦理教育的功能C．起到了维护贵族社会的作用                D．确立了纪传体史学体裁2．“孔子修成康(周成王、康王)之道，述周公之训，以教七十子，使服其衣冠

2、，修其篇籍，故儒者之学生焉。”这一历史记述表明(　　)A．孔子兴办私学成就卓著                        B．儒学完全承袭西周礼乐制度C．孔子重视道德伦理教育                        D．儒学植根于久远的历史传统3．孟子主张“父子有亲，君臣有义”，后来又直接提出了“仁之于父子也，义之于君臣也”的观点。孟子的这些观点(　　)A．阐释了“仁政”思想的基本内容        B．使儒学成为秦汉时期治国的指导思想C．强调不分亲疏贵贱的儒家仁义观        D．有利于统治者利用仁义观念巩固统

3、治4．荀子给儒家的“礼”赋予“法”的内容，其弟子韩非批判继承了老子的思想，把老子唯心主义的“道”，改造为唯物主义的“道”。这表明战国时期(　　)A．百家争鸣中有共鸣之处B．儒学汇集了各家思想精华C．百家争鸣局面归于沉寂D．诸子百家的主张基本一致5．“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。……”作为中国教育史上首个较完备的学生守则，原只是战国各学派百家争鸣交流的主要场所稷下学宫的学规，后来却成为后世书院、官学制订学则、学规的蓝本。从上述内容推测稷下学宫(　　)A．以儒家学说为教学内容                        B．

4、开私人办教育之先河C．是较完备有组织的学府                        D．注重学生的全面发展6．董仲舒在君人南面之术上主张“天高其位而下其施”，“天高其位，所以为尊”是道家的术，“下其施，所以为仁”是儒家的道理。由材料可推出董仲舒的新儒学(　　)A．把天道观念和人文主义结合                B．兼采道家驭人术与儒家行政术C．主张君主把修身与治国相结合            D．是道教与儒学相融合的产物7．下图可以反映出(　　)A．儒学开始垄断学校教育                      

5、  B．出现专业的教育行政机构C．封建学制系统基本形成                        D．太学可以监管地方的学校8．中国家谱文化源远流长，博大精深，“夫家有谱、国有史，州有志、其义一也”，家谱与国史、方志并称为三大历史文献。这说明编修家谱的主要目的是(　　)A．传承家族文化B．不忘血脉孝道C．促进家国认同D．补充史料不足9．学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句

6、多于《鲁论》。该发现(　　)A．推动了儒家思想研究的深化                B．佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏C．揭示了汉代儒学独尊的事实                D．证实了汉代儒学与先秦儒学的差异性10．魏晋南北朝时期，儒家学者多以注疏先秦经文为首务，宗派林立，互诘不休。至唐，朝廷下令撰修《五经正义》以去“异端邪说”，并纳入科举考试范围。这一举措(　　)A．加强文化专制，扩大了统治基础        B．导致宋、明儒学家因循守旧C．统一经学，提高了儒学政治地位        D．有利于儒学与其它思想融合1

7、1．对下表著作中关键词出现次数的统计数据分析，可知汉朝(　　)A．社会等级秩序固定化                            B．孝处于社会伦理体系的核心C．君主专制进一步加强                            D．讲究礼义成为重要社会共识12．西汉中期以后，皇帝在下达诏令时，动辄引经据典。而司法官吏在决议时也常常追求“应合古义”，从而在司法领域出现了一股“春秋决狱”之风。该现象反映出(　　)A．司法官吏判案依据是四书五经            B．皇帝的诏令必须符合司法程序C．司法成为皇帝专

8、制统治的工具            D．儒学成为治国理政的重要依据13．汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。这一现象反映了(　　)A．封建君主专制制度最终确立