11新型玻璃_3

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1、课题：11、新型玻璃（第一课时）学习目标：.1、认识7个生字，会写8个生字，正确书写“急促、报警”等词语.2、正确、流利地朗读课文，把握课文主要内容。重、难点：1、掌握本课生字、新词。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点。教法：合作、探究法教具：课件教学过程：一、激趣导入，板书课题同学们，玻璃是我们日常生活中常见。我们来欣赏一些玻璃制作的工艺，今天我们学习新型玻璃（板书课文题目）课题中“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起到课文中去寻找答案。二、初读课文，整体感知自由读课文：1.读准字音，读通课文。2.课文介绍了哪几种新型玻

2、璃？用笔圈起来。3.想想课文的结构层次是怎样的？三、检查预习情况1．指名读生字、词语。2．提出不理解的词语。3．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。四、再读课文1、边读边思考：课文介绍了哪几种新型玻璃,它们各有什么特点和作用？2、小组合作学习设计一个表格把它的特点和作用填在表格里。3、全文分几段？各段之间有什么关系？五、讲读第一自然段1．学生默读第一自然段，用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“~~~~”划出描写它作用的语句。2．学生自学后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。教师引导学生概括它们的特点和作用。板书：特点             作

3、用中间夹丝金属丝网 报警3．齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用。六、分组自学二至五自然段1．学生用上述学习第一自然段的方法分四人小组讨论学习以下四中玻璃。每人学一种，然后在小组内交流。2．指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用。七、总结这节课我们初步了解各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃。八、布置作业抄写生字新词。板书：   11、新型玻璃夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃吸热玻璃吃音玻璃第二课时学习目标：1、了解了五种新型玻璃的特点和作用。2、正确、流利有朗读课文。3、领悟作者的表达方法。重、难点：1、了解了五种新型玻璃的特点和作用。2、领悟作

4、者的表达方法。教法：合作、探究法教具：课件教学过程一、重点讲读，体会写法◆老师导语引入：“夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们，你们知道是谁报的警吗?”请大家快速阅读课文第l自然段，从中找答案。◆这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段，想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解。◆学生汇报，在讨论的基础上教师归纳，引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系。(这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电

5、源相接通，同时又和自动报警器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用。由此可见，“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。◆在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上，继续引导学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途?指导朗读句子.(“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”)谚思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么?(说明了这种玻璃的用途广泛.你能结合生活实际想一想，用上“……可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗?)二、利用表格，自主学习。◆除了：“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢?我们

6、来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买。分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填表格。新型玻璃名称     特点     作用夹丝网防盗玻璃玻璃中夹一层金属丝网防盗夹丝玻璃非常坚硬藕断丝连高层建筑采用，安全变色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线吸热玻璃使房间冬暖夏凉阻挡强光和冷气吃音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用，减少噪音哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用.学生发言，教师引导学生理解“藕断丝连”的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?板书，小结各种玻璃的特点和作用.这些新型

7、玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀!◆思考讨论：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?(先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法。)三、课外延伸，鼓励创新同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹，你想设计出什么样的新型玻璃呢?四、课外延伸，鼓励创新1、同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢?2、总结同学们都