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1、第二课时一、重点讲读,体会写法①老师导语引入:"夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯.同学们,你们知道是谁报的警吗"请大家快速读课文第一自然段,从中找答案.②这是什么玻璃呀怎么一接触它就发出报警声呢自由读第1自然段.思考:夹丝网防盗玻璃有什么特点它有什么作用划出有关句子,说说你的理解.③学生汇报,再讨论的基础上教师归纳.引导学生理解"夹丝网防盗玻璃"特点和作用的关系.(由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网,金属丝网又和电源相接通,和自动报
2、警器相接通的特点,才有它自动报警防盗的作用,由此可见,"夹丝网防盗玻璃"的作用是由它的特点决定的.)④在学生理解了"夹丝网防盗玻璃"的特点和作用的基础上,继续引导学生思考:"夹丝网防盗玻璃"有什么用途划出有关句子读一读,指导朗读句子.("博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸,文件的建筑物也可以采用.")⑤思考:这句话中用了几个"可以"说明了什么四个可以说明了这种玻璃的用途广泛,你能结合生活实际想一想,用上"……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……."说一句话吗⑥指导朗读第一段. 二、
3、利用表格,自主学习1、除了"夹丝网防盗玻璃"外,作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢每一种新型玻璃的特点是什么？有什么作用？从课文中找出概括内容的词语。2、学生小组合作，讨论交流，互相补充，完成下表。（出示课件） 玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 3、学生汇报1－5自然段所学知识，教师引导学生概括理解课文内容，完成表格。（出示课件） 玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬，藕断丝连高层建筑采用变色玻璃随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸
4、热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱 4、同学们真能干，在认真读书的基础上，把五种新型玻璃的特点和作用概括出来了。如果老师只把这个表格上的知识点复印给你，你读了之后有什么感觉呢？（内容不生动、不具体）结合课文有关内容，引导学生领悟作者的表达方法。说一说：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？这样说明好在哪里？(出示课件) 点拨要点：1.故事开头，引人入胜；2.采用比较、比喻的方法来说明，形象、生动；3.采用举例子和列数字的方法，使人读后清楚明白，印象深刻。三、展示推销，训练表达1、
5、同学们，今天“新型玻璃”科技公司将要举办新型玻璃“展销会”，正在招聘“新型玻璃推销员”呢！有兴趣参加这次竞聘吗？创设一段销售的情境剧，学生分析销售失败的原因，总结推销商品注意事项。2、实践阶段 今天，有几个需求单位听说我们正在进行新型玻璃“展销会”,特意赶来了。你们看，他们都是哪些单位呢？ 贴到黑板上：高层建筑承建单位 普通居民住宅开发公司 闹市区的医院3、你喜欢哪一种新型玻璃呢？你喜欢的新型玻璃又适合哪一个呢？自己先来想一想。现在，两人一组进行练习，每位同学都要各当一次推销员和客户。4、
6、请你向大家汇报一下你是怎样推销产品的？各位评委要认真听，仔细评。 5、.师生共同点评“推销员”的表现。四、课外延伸,鼓励创新 同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃呢教师要肯定学生的创新想象,让其充满自信. 板书设计： 玻璃名称特点作用夹丝网防盗玻璃自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬，藕断丝连高层建筑采用变色玻璃随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”吸热玻璃吸热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉吃音玻璃消
7、除噪音使噪音强度减弱
