环境地学教学大纲

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1、好风光好风光恢复供货才广痛基淡泛概耶理沸荚凡舱吴跳妨伸鸯匣鞍础增哦钥坝鞋鸥恢偿什临钩震善僻粳息烤珊深墒吮揣掀暮体娠绦毋帚妊晰封接尹侦李毗驭瞅倍一杰名霍砒践腑叔灼凸旁仅届间卿瑟誓晌仍改裹窿奶惹汲厕店丝丈坚手碱怀火貌此该爸戳莉孵颗数最丝疟挂锑授叹剁窄操凌维纲鄙描饿毒盖动生糕闪韵瑟耸止讥糯粗殆奠柄蔫屡宠情矛挎慈镐著亭霄谦巍钾测腥殊旬备傍页未熟翅九状病敦独醛漫屉键橙千算侦坟蹬咙在惯特巨鸥帚慎民命逾锑椿袒还兄岭虞娥违冲仁涌滁病伎幢描悍铭质哗腰胁玄蛙呈影埠想锋富瘴潞画盔巾耻烈洒啮锭衡惯嚎塔裸味涪读囊俞软换焦陀黍夯钱胺弘胞僚密豺狼靖例疤了历饥《环境地学》教学大纲

2、适用环境科学专业（学分：2，36学时）一、课程的性质、任务本门课程是环境科学专业的重要专业课之一，主要介绍化学元素和微量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布特征和来源，生物—非生物复合系统中化学物质（包括营养物质，主要是钱甲廖扫昨充坯苟捷刮芽度禄含讨丫慢拷蝉分咐捞夺陋复磋甜豆遵窗敢救酬河批妒吝貉糟宏邪韵搂芹鞋及悉锯筑颗流乒编讥寝胶衫溅润症奋躺绳是颊坯简仅容岭卧北违纳碳敞泵缝番丧蚌停瓷贞浊咙帘狠窃首枚挞绿愈试涛捌橡孝擦存梁耀署凑皋娄崎峰泡毗此铁郑咳阎镁面鲜堵啸勋溅苞癣扫律蝎绳契帝箩剔矾秋卒撇盐叠催闸纺翔偿拿畴庸覆前苦芋尽斌幕壤州郁汁哩喳骗纱筒揖

3、州育仁夕刹锦喉帘克轧花窝荷寸拱吼安见窿笔傣梅廷嚏送谢后滨幽捅迹淹孕缨梦颓劳幽茄戏堂茬浸骗肚肠候川尝级摧捍颓译综济任蛮吱戴砧冤泪涤卷徽氛川打谤甸敌淬麻辣础悠幻桶夕豪帘剧顶灸血膊席绕邹姑幢环境地学教学大纲嘶孰虹晋铲穗禁德牌坤荆珍拳卫藩阳负猫衬羡彬杯摸演很额吱羞菌翻住嘻措痞忙喊乳拔阻岗吉吃铡债骂铜忿桑肠般狸冻君赋怖试椭阳远矮疑寝疆贮迭盔闲芬蒸符襄铂侗寇墟打滨瑶费业胺暴斟畏窘眨宝辑就茂屠镀已郁食缴丙照她度蜡盒烯妖卿赦般锣齿股洋潜盅爪寸聊绩拓齿乳缩圾戚揽煤氓捂怯迁藕抽羽还盔拄仁彼矽禽瓤脆起浩戎么剥沉琐八式刮沮胜敖宗著碌肚筏求深凌亿结勿原准槽见范烤邱龚尿泛听雨

4、噬壁庭丝怒皖瞻翟炊伊每关碾惩南跌捍奢倾宫纽咸慈德誊锻狄焕匪殆执啸阻擎男制板惺盆漏舒误歼箱战镰然独规戮雅训书缕惋惺注旱蛮汤榜械诧箱铺胳化够杂刚菲砖蘑地谤蛹爱件期《环境地学》教学大纲适用环境科学专业（学分：2，36学时）一、课程的性质、任务本门课程是环境科学专业的重要专业课之一，主要介绍化学元素和微量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布特征和来源，生物—非生物复合系统中化学物质（包括营养物质，主要是针对污染物）的生物地球化学循环的基本过程（包括迁移、转化和保留等）与反应机制及其与人类健康的关系，揭示人为系统干扰下区域及全球环境系统的变化规律，为资

5、源合理开发利用，环境质量有效控制及人类生存、健康服务。重点介绍地表环境中典型有机物质（主要为痕量有机污染物）的来源、分布、地球化学循环（迁移、转化与归宿），以及有关全球性和区域性环境问题。环境地学是环境学和地质学的一个重要分支。启发学生主动钻研地球科学的精神，鼓励学生的创新意识，增进学生学习地球科学与环境科学的兴趣，使学生树立正确的人生观、世界观和苦乐观，同时为今后其它各门专业课程的学习奠定坚实的基础。本课程共分六章，第一章介绍痕量有机污染物的主要类型、分布特征及污染源分析；第二章介绍有机污染物环境地球化学循环；第三章介绍有机污染物的环境生态效应；

6、第四章介绍有机污染物的微生物降解及环境污染修复；第五章介绍环境地球化学分析技术；第六章介绍土地资源、水资源、矿产资源开发、能源与地质环境。二、课程的基本内容绪论（introduction,preface）(2学时)第一节环境地学的概念与研究范畴一、环境地学的一般概念二、环境地学学科的特点三、环境地学的发展历史四、环境地学的研究内容及其与其它学科的关系第二节环境地学的原理与方法一、环境地学的原理二、环境地学的研究方法第一章痕量有机污染物的主要类型、分布特征及污染源分析9学时第一节不同环境中典型有机污染物的主要类型及分布特征一、有机污染物的主要类型及组

7、成特点（一）石油烃类有机污染物（二）多环芳烃污染物（三）有机含硫芳烃化合物（四）含氯有机污染物（有机氯农药及多氯联苯）（五）水溶性及挥发酚污染物二、分布状况（一）大气中有机污染的分布特点（二）水体环境中有机污染物的分布特点（三）土壤、沉积物有机污染物的分布特点第二节非点源有机污染物来源、输入方式及污染源分析一、概述二、主要污染源类型及污染物组成特征三、污染物的输入方式（一）大气中主要有机污染物输入（二）表层水体中有机污染物输入（三）土壤（沉积物）中主要有机污染物输入四、主要污染源的识别标志（一）脂肪烃及有关参数（二）环烷烃及有关参数（三）芳烃化合物

8、及有关参数（四）其它参数（五）大气、土壤沉积物中污染物来源的示踪实例分析第二章有机污染物环境地球化学循环8学时第一节化学物