旅游地学课程教学大纲

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1、课程教学大纲（修订）课程名称（中文）：旅游地学课程名称（英文）：Tourismearthscience课程编码：06011002开课学期：3学时数、学分数：48学时、3学分适用专业：旅游管理、专升本旅游管理先修课程：旅游学概论后续课程：旅游开发概论一、教学目的与任务旅游地学是应用地学知识研究旅游景观的特点、成因、分布规律的课程。旅游地学是了解旅游景观、旅游地地理环境的基础，是为森林资源保护与游憩和旅游管理本科专业开设的一门专业基础课。通过本课程的学习使学生了解和掌握地壳的物质组成、地质作用与旅游景观的关系

2、，从成因层面上规律性地把握旅游景观的分布。本课程的学习将为旅游专业其它相关课程学习打下扎实的基础。二、教学内容与基本要求第一章绪论（2学时）第一节旅游地学概念体系旅游地学发展和未来的艰巨任务4、旅游地学主要研究课题第二节地学旅游资源分类系统1、基本属性分类2、自然成因分类系统本章要求学生掌握旅游地学的概念体系，了解这门课程的研究内容及学习方法，理解与其它课程的关系，并了解它的发展历史。第二章地学基础知识——矿物及岩石（10学时）第一节矿物一、矿物的基本特性1、矿物的内部结构和晶体形态2、矿物的化学成分3、

3、矿物的集合体形态和物理性质二、重要矿物介绍1、自然元素矿物2、硫化物类矿物3、氧化物及氢氧化物类矿物4、含氧盐类矿物第二节岩石一、岩浆岩1、基本概念2、岩浆岩的物质组成3、岩浆岩的结构与构造4、岩浆岩分类5、主要岩浆岩介绍二、沉积岩1、基本概念2、沉积岩的形成过程3、沉积岩的物质组成4、沉积岩的结构与构造5、沉积岩的分类及其介绍三、变质岩1、基本概念2、变质岩的特征3、变质岩的物质组成4、变质岩的结构与构造5、主要变质岩介绍本章要求掌握岩石矿物的基本特性及鉴别方法，并能对常见矿物、岩石正确识别。第三章构造

4、运动和构造变动基础知识（2学时）一、岩层的产状和岩石变形；二、褶皱构造三、断裂构造1、节理2、断层本章要求掌握岩层产状的各种性质特征，重点掌握构造变动的几种表现形式及其之间的差别。第四章岩石矿物与旅游资源（6学时）第一节岩浆岩景观一、花岗岩地貌1、花岗岩特征2、花岗岩与旅游资源3、实例分析二、玄武岩地貌1、玄武岩特征2、玄武岩与旅游资源3、实例分析第二节沉积岩景观一、石灰岩地貌1、基本特征2、喀斯特地貌3、实例分析二、红砂岩地貌1、红砂岩基本性质2、丹霞地貌景观3、实例三、石英砂岩地貌第三节变质岩景观一、

5、变质岩基本特征二、实例分析1、苍山洱海的大理岩2、山东泰山的古老变质岩3、贵州梵净山的千枚岩本章要求：掌握三种岩石与其对应旅游资源的关系，对重要旅游景观基本地貌成因（如丹霞地貌、喀斯特地貌等）能够作出科学解释。第五章构造运动与旅游资源（2学时）第一节节理与景点形成；第二节断层与景点形成第三节地壳上升与景点形成一、断块山二、高级夷平面三、高山湖泊与湿地四、峡谷五、雪山与冰川六、河流阶地七、多层岩溶洞穴第四节地壳下沉运动与景点形成本章要求：结合节理与断点的概念，掌握重要旅游资源的成因；掌握新构造运动与旅游资源

6、形成的关系；重点掌握几种特殊景点地貌类型的成因。第六章水体旅游景观（8学时）第一节河流景观一、河谷水流及其所形成的地貌二、河流的作用三、河流地貌四、河口地貌五、流域地貌第二节湖泊景观一、湖泊基本概念格架二、湖泊分类及其特征1、根据湖水矿化度分为2、成因三、中国的五大湖泊分布区第三节海域景观一、海域风景的特点1、成因上多样性2、类型上多层次性3、效益上多功能性二、海域风景类型及其特点第四节瀑布景观一、概述二、瀑布景观旅游价值三、瀑布类型（按成因分类）四、世界名瀑五、我国主要名瀑第五节泉水景观一、泉水的基本概

7、念二、泉水的形成与分类三、实例介绍分析第六节冰川景观一、基本概念冰川景观形成与特征三、冰川作用1、冰川的侵蚀作用2、冰川的搬运作用3、冰川的堆积作用四、冰川地貌类型本章要求：掌握水体旅游景观的分类及特征，了解六种水体景观的地貌成因。第七章气象景观（1学时）第一节气象与气候基本概念一、气象、天气和气候区别二、气象气候对旅游的影响第二节气象景观第三节功能性气候旅游第四节天象风景本章要求：了解气象、气候及天象景观的类型，并理解其景观特征。第八章生物景观（1学时）第一节　生物风景的特点第二节　植物风景第三节　动物

8、风景本章要求了解生物景观的特征，并理解其与地质作用的成因联系。三、课程的重点和难点课程的重点：旅游地学这门课程研究的内容；矿物、岩石正确识别；地质作用的表现形式；各种地学旅游景观的特征及成因分析。课程的难点：旅游地学这门课程的学习方法；常见矿物、岩石的野外识别；地质构造的野外判断及成因分析；各种地质地貌景观的野外识别特征及其成因分析；各种自然景观的野外分类特征及其成因分析。四、实践教学环节1、具体参见实验教学大纲。2、学生结合