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时间:2019-04-29
《《师爱助我成长》 教案5(鲁教版七年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、师爱助我成长学习目标让学生认识到老师的爱,知道为什么尊敬老师,学会如何尊敬老师。教学方法:为达到这一目标,在教学方式上应努力做到:(1)采用情境教学方式。(2)采用案例教学方式。(3)注重培养学生创新思维能力。(4)采用亲身体验教学方式。(5)坚持以正面教育为主。预习感知1、老师对我们爱的体现有哪些?2、为什么要尊敬老师?3、怎样作到尊敬老师?学习过程:(一)引入新课老师是最值得我们尊重和爱戴的人.我们如何尊敬和热爱自己的老师,建立起良好的师生关系呢?(二)学习内容板书框题:一、我爱我师1、师爱浓浓活动一:读图(教材P65页)议一议:老师给予我们的爱体现在
2、哪些方面?(启发提问:老师从哪些方面关心学生健康成长的?——从学习、做人、老师工作的特点三方面,体现老师给予我们的爱。)(学生讨论)(教师结合材料讲述)(1)从学习的角度讲,老师是我们学习的指导者(P66页)读一读:(见教材P66页)(教师可结合材料讲述)(2)从做人的角度讲,老师是我们成长道路上的引路人(P66页)读一读:(见教材P66—67页)(3)从老师工作特点的角度讲,老师的爱是伟大无私的(P67页)名人名言:太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯读一读:(见教材P67页)2、热爱尊敬老师前国家主席李先念说:“尊师重教是一个国家、一个
3、民族文明的重要标志。”(1)全社会都应尊重老师(教材P68页)(2)学生应怎样尊敬老师教师引导学生讨论:学生应怎样尊敬老师?(学生讨论教师总结板书教师总结:①尊重老师的劳动学生讨论:尊重老师的劳动,我们应该做到哪些方面?(上课认真听讲,积极思考,主动回答老师的提问;咳后认真独立完成作业,制定学习计划,认真复习等。注意——上课精力不集中,思想“开小差”,或者交头接耳、做小动作,作业马马虎虎等行为,都是对老师劳动不尊重的表现。)②听从老师的教诲想一想:为什么要听从老师的教诲?(教材P69页)③对老师要有礼貌活动二:议一议,说一说(教材P69)下列要求自己是否做
4、到了,对老师有礼貌还应该做到哪些?(学生讨论回答,教师强调如下)(三)课堂小结老师的爱是伟大、无私的!老师应该受到社会、学生的尊敬。尊敬老师不能只停留在口头上,要以实际行动尊敬老师,关心体谅老师。在教学实践中,老师所能感受到的最大尊重或满足之一,就是学生专心听讲和守纪律,教师所能感受到的最大伤害之一也正是学生不专心听讲和不守纪律。因此,尊重老师不仅要在日常交往中,更要在日常学习中,认真听讲、积极完成教师布置的任务,并努力达到教师的要求,这些都是尊重老师的表现。(四)本课知识点1、老师对我们的爱的体现(老师在学生成长道路上起的作用)?2、为什么要尊敬老师?3
5、、怎样做到尊敬老师?(五)课后作业1、老师从哪些方面关心学生健康成长的?(教材P66—67页)2、学生应怎样尊敬老师?(教材P68—69页)3、访谈:老师的一天。通过对老师一天工作、学习、生活的访问、调查,体会老师的工作特点,了解老师生活中的烦恼和欢乐等,增强与老师的感情。学情自测一、判断1、小东知道上课应该专心听讲,这是尊敬老师的表现。可是一上课,他就管不住自己。2、每次作业本发下来后,李明总是仔细看老师给自己的批语,并认真改正。3、小孙已经上大学了,可是每年的教师节,他都要去看望自己小学、中学的老师,因为他感到老师的教育对他的成长起了很大的作用。4、小
6、红每次见到教自己的老师,都热情的打招呼,可对不教自己的老师有时就做不到了。5、王刚经常到父母的小吃店里帮忙,以致影响了学习。一天,他在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长。王刚很不服气,和老师大吵了一架。王刚下决心以后再也不理这个老师了。材料分析题教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家,哪个民族,文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业,教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人,哪一位科学家,不经过学校这块指挥的天地来洗礼,不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的
7、是自己的青春。请回答:(1)教师工作的重要意义是什么?(2)样建立和谐融洽的师生关系(3)对你影响最深的是哪位老师?把他的才能、品德和你的感受说出来,与大家分享。
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