2018_2019高中语文第四单元万物静观皆自得14滕王阁序优选习题语文版

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1、14* 滕王阁序课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字的读音都不相同的一项是(  )A.徐孺/濡养 翼轸/珍宝 台隍/惶惶不安B.棨戟/肯綮襜帷/瞻仰潦水/穷困潦倒C.骖?/渗透鹤汀/泥泞荠菜/云销雨霁D.闾阎/闾左睇眄/涕泪湍急/逸兴遄飞解析A项,rú,zhěn/zhēn,huáng;B项,qǐ/qìng,chān/zhān,lǎo/liáo;C项,cān/shèn,tīng/nìng,jì;D项,lǘ,dì/tì,tuān/chuán。答案B2.对下列加点的词的解释错误的一项是(  )A.星分翼轸,地接

2、衡庐    分:分野。B.宇文新州之懿范懿:美好。C.遥襟甫畅,逸兴遄飞甫:刚;遄:迅速。D.家君作宰,路出名区宰:宰相。解析D项,“宰”,县令。答案D3.导学号92924033对下面两组加点虚词的含义和用法分析正确的一项是(  )①穷且益坚 ②若属皆且为所虏 ③宾主尽东南之美④臣之壮也,犹不如人A.①句与②句相同,③句与④句不同。B.①句与②句相同,③句与④句也相同。C.①句与②句不同,③句与④句也不同。D.①句与②句不同,③句与④句相同。解析①连词,表转折,可是;②副词,将要;③结构助词,的;④助词,用在主谓之间

3、,取消句子的独立性,不译。答案C4.下列各句中加点的词的活用方式不同于其他三项的一项是(  )A.屈贾谊于长沙   B.徐孺下陈蕃之榻C.指吴会于云间D.窜梁鸿于海曲解析C项,名词作动词,其他三项均为使动用法。答案C5.下列对文中典故用意分析不正确的一项是(  )A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任

4、自流。解析B项,无恨主之意。答案B二、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成第6~9题。新修滕王阁记[唐]韩愈愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳,便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬,以天子进大号,加恩区内,移刺袁州。袁于南昌为属邑,私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约束于下执事,及其无事且还,傥得一至其处,窃寄目偿所愿焉。至州之七月,诏以中书舍人太原王公为御史中丞,观察江南西道;

5、洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,皆罢行之。大者驿闻,小者立变,春生秋杀,阳开阴闭,令修于庭户数日之间,而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见论利害听命于幕下而吾州乃无一事可假而行者又安得舍己所事以勤馆人则滕王阁又无因而至焉矣!其岁九月,人吏浃和,公与监军使燕于此阁,文武宾士皆与在席。酒半,合辞言曰:“此屋不修,且坏。前公为从事此邦,适理新之,公所为文,实书在壁;今三十年而公来为邦伯,适及期月,公又来燕于此,公乌得无情哉?”公应曰:“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者

6、,盖瓦级砖之破缺者,赤白之漫漶不鲜者,治之则已;无侈前人,无废后观。工既讫功,公以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观为叹,窃喜载名其上,词列三王之次,有荣耀焉;乃不辞而承公命。其江山之好,登望之乐,虽老矣,如获从公游,尚能为公赋之。元和十五年十月某日,袁州刺史韩愈记。(选自《古文鉴赏辞典》)6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )A.便道取疾以至海上    疾:疾病。B.公与监军使燕于此阁燕:通“宴”,设宴饮酒。C.今三十年而公来为邦伯伯:首领,长官。D.愈既以未得造观为叹造:到,亲临

7、。解析A项,“疾”,快速。答案A7.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )A.吾虽欲出意见论/利害听命于幕下/而吾州乃无一事可假/而行者又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣B.吾虽欲出意见/论利害/听命于幕下/而吾州乃无一事可假/而行者又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣C.吾虽欲出意见/论利害/听命于幕下/而吾州乃无一事可假而行者/又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因而至焉矣D.吾虽欲出意见论/利害听命于幕下/而吾州乃无一事可假而行者/又安得舍己所事以勤馆人/则滕王阁又无因/而至焉矣解

8、析根据前后文,理解句子大意,借助句中虚词加以断句。答案C8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )A.滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建,危楼高耸,下临赣江,远览山川,俯瞰城府。后又曾改建,壮丽非凡,独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。B.因为有壮美之辞的“序、赋、记等”,作者自然“益欲往一观而读

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