16.1分式同步测试题c

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1、数学：16.1分式同步测试题C（人教新课标八年级下）A卷一、选择题(每小题3分，共18分)1.代数式-中是分式的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2.使分式有意义的是（）A.B.C.D.或3.下列各式中，可能取值为零的是（）A．B．C．D．4.分式，，，中是最简分式的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5.分式中，当x=-a时，下列结论正确的是（）A．分式的值为零；B．分式无意义C．若a≠-时，分式的值为零；D．若a≠时，分式的值为零6.如果把分式中的都扩大2倍，则分式的值（）A.扩大2倍B.缩小2倍C.是原来的D.不变二、填空

2、题(每小题3分，共18分)7.分式，当x时，分式有意义.8.当x时，分式的值为0.9.在下列各式中，分式有.10.不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以-6-111.计算=．12..三、解答题（每大题8分，共24分）13.约分：（1）；（2）．14.通分：（1），；（2），．15.若求的值.B卷一、选择题（每小题2分，共8分）1.如果把分式中的字母扩大为原来的2倍，而缩小原来的一半，则分式的值（）A.不变B.是原来的2倍C.是原来的4倍D.是原来的一半2.不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（

3、）A．B．C．D．3.一项工程，甲单独干，完成需要天，乙单独干，完成需要天，若甲、乙合作，完成这项工程所需的天数是（）A.B.C.D.-6-14.如果那么的值是（）A.7B.8C.9D.10二、填空题（每小题2分，共8分）5.李丽从家到学校的路程为s，无风时她以平均a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前出发．6.当m=时，分式的值为零．7.已知2+若10+为正整数）则，.8.若一个分式含有字母，且当时，它的值为12，则这个分式可以是．（写出一个即可）三、解答题（每大题8分，共2

4、4分）9.已知-=3，求的值．10.先能明白（1）小题的解答过程，再解答第（2）小题，（1）已知求的值，解，由知∴；（2）已知：求的值.11.已知a2-4a+9b2+6b+5=0，求-的值．-6-1B卷答案：一、1.C，提示：按题意，分式变成化简后是，此式显然是原来分式的4倍，故选C；2.C，提示：先将分子和分母按降幂排列然后在分子和分母同乘以（-1）得到C的答案；3.A，提示：工程问题把总工作量看成“1”，甲的工作效率为乙的工作效率为则工作时间为，故选A；4.设故选C；二、5.（-）秒提示：顶风时风速为米/秒，所用时间为秒，也就是费

5、时间减去无风时的时间即为提前的时间；6.3.提示：分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即为，解得；7.10，99，提示：从前面的式子得到规律：分子是加号前面的数，分母是分子的平方减1，故；8.（答案不唯一）；三、9.解：由-=3得，，原式==10.解：由知∴∴（∴（∴由，-6-1∴=11.解：a2-4a+9b2+6b+5=0得，，则（则，代入得3.A卷答案：一、1.B，提示：根据分式的概念判断，π是常数而不是字母，所以有2个；2.C，提示：分式有意义则，则，故选C；3.B，提示：分子为零且分母不为零即，所以故选B；4.C，提示：最

6、简分式是指分子、分母都没有公因式也就是不能约分，故选C；5.C，提示：把x=-a代入即为，从而判断，故选C；6.D，提示：按题意，分式变成，化简后是，此式显然不变，故选D；二、7.≠±2，0；提示：分式有意义即分母不等于零即，解得；8.3，提示：分式的值为零就是分子等于零且分母不等于零即，故；9.提示：根据分式的概念判断，π是常数而不是字母，代数式，只符合分式的特征不需要化简，所以它是分式；10.90，提示：根据分式的基本性质都乘以90即寻找分子、分母的最小公倍数为90.11.，提示：先将分子、分母分解因式变成然后约分化成最简分式；1

7、2.，提示：分子、分母所乘的数是同一个，变形后是（应写成；三、13.（1）=（2）=14.（1），-6-1（2），15.设-6-1