福建省南安第一中学2017_2018学年高一生物上学期期中试题(含解析)

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1、南安一中2017~2018学年度上学期期中考高一生物科试卷一、单项选择题1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用,构成生物大分子基本骨架的元素是(  )A.CB.HC.OD.N【答案】A2.人体的肝细胞遗传物质中含有的碱基种类是(  )A.8B.7C.5D.4【答案】D【解析】人体的肝细胞遗传物质是DNA,含有4种碱基:ATCG。3.下列所示结构中属于肽键的是(  )A.-NH-CO-B.-CO-NHC.CO-NHD.NH2-COOH【答案】A【解析】肽键的化学结构可表示为:4.检测苹果组织样液中是否含有还原糖,可以选用的试剂是(  )A.碘-碘化钾溶液B

2、.苏丹Ⅲ染液C.双缩脲试剂D.斐林试剂【答案】D【解析】还原糖与斐林试剂在水浴中加热可出现砖红色沉淀。5.动、植物细胞内都含有的糖类物质是()A.蔗糖B.麦芽糖C.乳糖D.核糖【答案】D【解析】试题分析:蔗糖和麦芽糖均分布于植物细胞内,A、B项错误;乳糖分布在动物细胞内,C项错误;核糖是构成RNA的成分,广泛分布于动、植物细胞中,D项正确。考点:本题考查糖类的种类及分布。6.在动物细胞中存在而在高等植物细胞里没有的细胞器是()A.线粒体B.叶绿体C.高尔基体D.中心体【答案】D【解析】叶绿体是高等植物细胞特有的细胞器。’7.细菌与小麦细胞的主要区别在于细菌不具备

3、()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.DNA【答案】C【解析】细菌是原核生物,小麦细胞是真核细胞,主要区别在于有无核膜包被的细胞核。8.维持高等动物第二性征的性激素属于()A.糖类B.蛋白质C.脂质D.核酸【答案】C【解析】试题分析:性激素具有维持高等动物第二性征,促进生殖器官发育的功能,它与胆固醇、维生素D属于脂质中的固醇类。故选C。考点:组成细胞的化学成分点评:本题较容易,要求学生识记组成细胞化学成分的种类,了解脂质的种类及功能。9.细胞成分中,含量最多的两种化合物所共有的元素有()A.C、H、OB.C、HC.H、OD.C、H、O、N【答案】C【解析】活细胞

4、成分中含量最多的两种化合物是水和蛋白质,两者共有的化学元素是H、O,C正确。【考点定位】元素【名师点睛】元素与化合物的含量排序(1)在组成细胞的元素中,占鲜重百分比前四位的依次是O、C、H、N;占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。(2)在组成细胞的化合物中,占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。但在干重百分比中,蛋白质最多。10.在一棵倒伏的朽木上,生活着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等,这些生物构成了()A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体【答案】B【解析】试题解析:所给的各种生物构成生物群落,朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量,生物和这棵朽

5、木构成了生态系统。所以C正确。A、B、D不正确。考点:本题考查生命系统层次的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。11.已知20种氨基酸的平均相对分子量是128,现有一蛋白质由两条肽链组成,共有肽键68个,则此蛋白质的相对分子量最接近于(  )A.8960B.7480C.8704D.7736【答案】D【解析】试题分析:该蛋白质由两条肽链组成,共有肽键68个,则氨基酸的数目为68+2=70,每形成一个肽键脱去一分子水,所以此蛋白质的分子量为128×70-18×68=7736,D正确。考点:本题考查蛋白质的结构与功能的

6、相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点的能力。12.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是(  )A.蓝藻B.HIV病毒C.RNAD.DNA聚合酶【答案】A【解析】HIV病毒的遗传物质是RNA,没有胸腺嘧啶“T”,DNA聚合酶是蛋白质,也没有胸腺嘧啶“T”,蓝藻是原核生物,其遗传物质是DNA,含胸腺嘧啶“T”。13.在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞偏向右下方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是(  )A.向左上方移动载玻片B.向右下方移动载玻片C.移动载玻片上的样品D.调节准焦螺旋【答案】B【解析】显微镜下成的像是倒立的放大的虚像,移动物像的

7、方法是:朝哪偏往哪移。14.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关:(  )①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞内遗传物质的有无A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】单细胞生物可分为原核生物和真核生物,主要区别在于有无核膜包被的细胞核,无论是原核生物还是真核生物,都有核糖体,遗传物质都是DNA,都有一部分生物有细胞壁。15.下列不属于细胞间信息交流方式的是()A.相邻细胞膜间的接触B.植物细胞间的胞间连丝C.外界物质进入细胞内D.激素与靶细胞膜上的受体结合【答案】C【解析】本题考查细胞间信息交流

8、方式,意在考查考生理解相

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