(谢迎春)万阜乡学校开展“提升工程”之三育讲座活动——教书育人、管理育人、服务育人

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1、万阜乡学校开展“提升工程”之三育讲座活动——教书育人、管理育人、服务育人万阜乡学校：谢迎春一、引入1、暴力语言的杀伤力！（短片）2、三点感受：1、学生心理疾病普遍2、育人技巧欠缺3、重视亲子教育3、班主任工作的倦怠问题：1、班主任工作无边界——专业任务——无界限2、班主任专业无标准——专业标准——无解药3、班主任生涯无阶梯——专业生涯——无动力4、班主任待遇无着落——专业价值——无体现小结：班主任工作是整个学校教育教学的核心工作。4、自己参加过的有关心理健康方面的培训1、2010.11.13参加丽水市班主任工作研讨会2、2011.6.4——6.5参加中小学心理健康C证岗前培训3、2011.10

2、.15——10.16参加继续教育公需科目培训4、2012.4.27——4.28参加高中心理健康教育培训5、2015.8.20——8.26参加中小学心理健康B证培训6、2016.4.14——4.17参加浙江省中小学亲子关系辅导及咨询师资培训二、三育1.教书育人，立德树人认真贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展；牢记人民教师神圣职责，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任；为人师表，师德高尚、治学严谨，因材施教、诲人不倦，教学效果好；学高为师，终身学习，具有勇于创新、不断进取的精神，是公认的德才双馨好榜样。2.管理育人，以生为本把管理工作与学校育人总目标

3、结合起来，积极围绕学校中心工作，提高管理水平，努力为育人服务；努力探索新形势下管理工作和学生思想政治工作的规律和方法，寓思想教育于管理之中；能主动为教学、科研和全体师生服务，注重营造优良的育人环境，重视和支持德育工作；牢固树立公仆意识，廉洁奉公，勤政高效，工作业绩突出。3.服务育人，尊师爱生牢固树立服务育人的意识，热情、周到地为师生提供优质服务，为教育教学工作提供良好保障，受到师生的普遍认同；立足本职工作，刻苦钻研业务，并能结合服务工作特点，对学生进行教育、引导；尊重、关心、爱护学生，加强与师生的沟通和交流，协同学校做好育人工作，效果显著，赢得好评。三、心理健康的定义与标准1、心理健康：是一种

4、持续的、积极的心理状态，个体具有良好的适应能力，生命充满活力，能最大限度地发挥内在的潜能。2、心理健康的标准：充分的感知现实有控制自我的能力稳定而愉快的情绪自尊和认可和谐的人际关系有良好的工作能力良好的工作效率四、i5亲子关系辅导（一）家庭是一个系统1、思考三个问题：我是谁？我为何来到这里？我想在这里收获什么？2.用三个词语描述一下您的父母。（好坏三句话练习！）3.你期待孩子是怎样的？4.我想成为怎样的父母？5.我想成为怎样的老师？（二）家庭系统的法则1、系统：完整、连接、存在、支持！（成人礼）2、秩序：夫妻序位，长幼有序的力量（二胎家庭）3、平衡：付出与得到的方向和平衡。（三）亲子教育三大原

5、则1.界限：我的事你的事老天的事情2.坚定的爱：无条件的爱、权利斗争3.真实的情绪：从何而来？带来什么？如何处理？背后的需求？（四）家庭教育和亲子关系（五）中小学生的心理健康决定每个家庭的未来！心理健康教育目标：1.正确认识自我。2.提高自主自助和自我教育能力。3.增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力。4.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；5.使学生学会学习和生活。6.对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。（六）家校之间该如何互动？1、老师们过去是如何获得家长的支持的，效果如何？2、你期待家长给予怎样的合作与支持？五、i5亲子

6、关系沟通1、父母的看法和反应影响着孩子的成长（辅导教练导图）2、父母如何影响孩子的学业？3、爱孩子零暴力（短片）4、家长的说话模式5、孩子需要得到肯定和赞赏正面标签会给孩子带来压力或引起傲慢。肯定和赞赏的内容：可接受行为+积极影响+良好感受+感谢（肯定性‘我-信息’）例子：你今天收拾了桌子和洗碗，我轻松多了，谢谢你对我的体贴。你今天及时做完了作业，我不再需要提醒和催促，感觉好多了。谢谢你。请你每天给孩子肯定和赞赏！6、亲子沟通辅导7、家长做孩子成长教练的基本功第一阶段（靠近、连接：先跟）：体验孩子的感受、需求（感同身受）。分享自己的体验（说出自己所体验到的孩子的感受、需求）。表达帮助的意愿，把

7、主动权留给孩子，鼓励孩子求助，不强行帮助。第二阶段（引领、启发：后带）：鼓励、引导并积极倾听孩子的诉说。继续回馈你的体验（孩子的感受、需求和思想）。在倾听的基础上提问引导孩子拓展思维、发展策略、提升信心和应对能力。情绪教练全面步骤了解和说出孩子的遭遇说出孩子的感受（情绪）传递共情说出孩子的需求引导孩子发现情绪背后的不恰当想法给予肯定赋予能量和定向引导孩子调适想法化解自己的负面情绪帮助孩子发展出积极