教书育人-管理育人-服务育人说明报告.doc

《教书育人-管理育人-服务育人说明报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于落实教书育人、管理育人、服务育人的说明报告肥城市第六高级中学2018年9月落实教书育人、管理育人、服务育人的说明报告教育工作者在精神文明建设中担负着光荣而艰巨的使命，为了培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，必须坚持社会主义办学方向，努力把学校建成社会主义坚强阵地。教书育人教书育人是教师的基本职责，也是党对教师的要求。教师不但是知识的传播者，而且是学生思想道德品质的教育者。每个教师都以自己的良好行为去教育学生，感染学生，并从关心爱护出发，严格要求，以诚相待。做到言传身教、严谨治学、为人师表，力求达

2、到传授知识与思想教育自然的交汇融合。教师们认真备课，潜心钻研，不断更新知识，改进教学方向，提高教学水平，努力培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力。我校注重教师队伍素质的提高。教师的学历现都达到大学以上，但我们还是坚持加强理论培训、教育科研能力的培训、新课程改革培训、现代化教学手段培训。开展公开课、观摩课、示范课，带动了教师热心投入到新课改教学活动中，使教师的教学能力有了明显提高。现在我校有泰安市级教学能手20余人，肥城市级教学能手70人，泰安市级学科带头人12人，肥城市级学科带头人59人。他们正活跃在

3、三尺讲坛上，带动着全体教师去实现自己最大的价值。几年来，我校的教学成绩显著，连续多年被评为泰安市、肥城市教书育人先进单位。管理育人要实现管理育人，首先教师要模范遵守学校规章制度，处处严于律己，以身作则，对学生言传身教，以正确的思想引导学生，以高尚的情操感染学生，以模范的行动带动学生，以出色的工作影响学生，要通过良好的服务与管理为学生做出表率。我校实行“全员育人导师制”每个教师都承包三至五个学生，学校统一下发手册，主要内容包括：所承包学生名单，学生情况一览表，导师与学生谈话记录，导师家访记录，导师开展活动记录等

4、。经常了解学生的思想、学习和生活情况，做学生的良师益友，配合班主任做好对学生的教育和管理，所承包学生的成绩计入导师的年度考核。“全员育人导师制”是我校办学的一个特色，也是教学工作的长效机制，更是我校教学成绩连年攀高的有效保障。服务育人要实现服务育人，所有教师都要以良好的形象和出色的工作，为学生提供优质的服务，并通过为学生创造优良的学习生活环境，帮助学生解决思想、学习和生活中遇到的各种问题和困难，引导学生健康成长和全面发展。认真对待学生提出的学习、生活等方面的问题，广泛了解学生情况，真诚关心、帮助学生，以优质服

5、务为学生创造一个文明、优雅、舒适的学习、生活环境，创造温馨愉悦的育人氛围。我校学工处和团委负责校园卫生、宿舍卫生和食堂秩序的管理，安监科负责校园及周边的安全保卫，总务处和勤俭办负责食堂饭菜质量的检查，学校领导带班负责每天的学生管理工作，形成了“美丽的六中，成才的摇篮，温馨的家园”。