《妇产科护理学》课程教学大纲

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1、《妇产科护理学》课程教学大纲课程代码：学分：总学时：72学时适用对象：护理专业(高职专科)一课程的性质、任务：本课程是介绍维护妇女、胎儿、新生儿身心健康的妇产科护理理论、知识和技能，运用护理程序实施整体护理，以达到预防疾病，促进母儿健康的一门应用性专业护理课程。其主要任务是：使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，能运用妇产科护理学的知识和技能，以护理程序的方法为妇女提供身心健康服务和具有向个体、家庭、社区开展健康教育的能力。二、课程简介：妇产科护理学是研究妇女在非妊娠期、妊娠期、胎儿、新生儿及在计划生育中的生理、心理、社会等方面的人类行为

2、的反应、预期结果、护理措施，并监测以发现并发症的发生及状态的临床专科护理之一。本课程的内容包括生殖系统解剖生理、生理产科护理、病理产科护理、妇科病患者护理、计划生育等。其任务是使学生针对妇女的生理、心理、社会特点，以新的护理观和妇产科基本知识为指导，以护理程序为方法，对孕妇、产妇，妇科病患者及新生儿进行整体护理，并初步具备对母婴保健、计划生育等方面的健康教育工作的能力。本课通过适当的形式多样的教育活动如讲授、演示、角色扮演、教学游戏、讨论、练习、见、实习等达到预期结果。采用习题检测、讲评、操作考核、书写护理病历、提问等方法对教学效果进行评价。

3、三、课程内容及具体教学目标和要求（分章）第一章女性生殖系统解剖与生理[教学目标]一、了解骨盆的组成和特点。二、了解内、外生殖器的解剖特点及内生殖器的功能。三、掌握内生殖器与邻近器官的解剖关系以及会阴与分娩的关系。四、了解女子一生各阶段特点并对相应阶段的女性作健康教育。五、掌握卵巢周期性变化与子宫内膜周期性变化的相互关系。六、掌握雌、孕激素的功能。七、了解月经生理知识并向青春期女性进行经期卫生宣教。八、了解性周期调节14[教学要求]通过课堂讲授、实验练习（4学时）了解骨盆的组成和特点。（自学：骨盆底了解骨盆的组成和特点。）了解内、外生殖器的解剖

4、特点及内生殖器的功能。掌握内生殖器与邻近器官的解剖关系以及会阴与分娩的关系。了解女子一生各阶段特点并对相应阶段的女性作健康教育。掌握卵巢周期性变化与子宫内膜周期性变化的相互关系。掌握雌、孕激素的功能。了解月经生理知识并向青春期女性进行经期卫生宣教。了解性周期调节[教学内容]一、女性生殖系统解剖二、女性生殖系统生理第二章妊娠期妇女的护理[教学目标]一、掌握胎儿附属物的形成及功能。二、了解孕8周末、16周末、20周末、28周末、40周末胎儿的特点。三、掌握胎头的结构。四、了解妊娠期母体的主要生理变化及胎儿生理特点。五、了解早、中、晚期妊娠的诊断；

5、运用护理程序，对孕妇进行整体护理。六、掌握胎产式、胎先露、胎方位的诊断。七、掌握妊娠期护理评估及护理诊断，并协助医士、助产士进行产前检查，能在老师指导下初步对孕妇进行“孕期卫生”教育。[教学要求]通过课堂讲授、演示、实验练习、电教、见习（6学时）掌握胎儿附属物的形成及功能。了解孕8周末、16周末、20周末、28周末、40周末胎儿的特点。掌握胎头的结构。了解妊娠期母体的主要生理变化及胎儿生理特点。了解早、中、晚期妊娠的诊断；运用护理程序，对孕妇进行整体护理。掌握胎产式、胎先露、胎方位的诊断。掌握妊娠期护理评估及护理诊断，并协助医士、助产士进行产

6、前检查，能在老师指导下初步对孕妇进行“孕期卫生”教育。[教学内容]一、妊娠生理二、妊娠期母体的变化三、妊娠诊断四、妊娠期护理评估及护理诊断五、妊娠期护理措施第三章分娩期妇女的护理[教学目标]一、了解决定分娩的因素及解释左枕前位的分娩机转。二、掌握分娩各期的概念并运用护理程序对分娩期的产妇进行整体护理。三、初步能正确进行外阴冲洗及消毒操作，并协助医师、助产士完成接产。[教学要求]14通过课堂讲授、演示、实验练习、电教、见习（6学时）了解决定分娩的因素及解释左枕前位的分娩机转。掌握分娩各期的概念并运用护理程序对分娩期的产妇进行整体护理。初步能正确

7、进行外阴冲洗及消毒操作，并协助医师、助产士完成接[教学内容]一、影响分娩的因素二、正常分娩妇女的护理第四章产褥期母婴的护理[教学目标]一、了解产褥期妇女的身心变化特点。二、掌握产褥期的概念并运用护理程序对产褥期妇女进行整体护理。三、初步学会对产褥妇进行产后健康和计划生育教育。[教学要求]通过课堂讲授、电教、见习、自学（2学时）：新生儿的身心健康、正常新生儿的护理（2学时）了解产褥期妇女的身心变化特点。掌握产褥期的概念并运用护理程序对产褥期妇女进行整体护理，初步学会对产褥妇进行产后健康和计划生育教育。[教学内容]一、产褥期妇女的身心健康二、产褥

8、期妇女的护理2学时。课堂讲授、电教、见习、自学：新生儿的身心健康、正常新生儿的护理第五章高危妊娠妇女的护理[教学目标]掌握高危妊娠的概念、监护措施并运用护理措施对高