商务英语专业毕业设计(论文)任务书费下载new

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1、毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目　　　　　　　　　　　　　　. 学生姓名　　　　　　　. 学号　　　　　　. 所属系（部）　　　　　基础部　　　　　　　　. 所在专业　　　　　　商务英语　　　　　　　. 起止日期　　　　　2007年5月～6月　　　　. 设计地点　　　　扬州工业职业技术学院　　　　. 指导教师　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 教研室主任　　　　　　孙丽娟　　　　　　　　. 教学系主任　　　　　　邓　光　　　　　　　　. 扬州工业职业技术学院基础部制商务英语专业毕业设计（论文）任

2、务书一、撰写毕业论文的目的　　进一步提高学生的英语阅读、翻译、写作能力文字表达能力信息搜集与分析处理能力独立思考问题并能理论联系实际运用商务知识分析问题和解决问题的能力检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一二、撰写毕业论文的步骤　　（一）准备阶段　　1、明确指导教师根据基础部毕业论文指导工作小组的安排每个学生明确自己的指导教师建立联系方式　　2、确定选题方向选题应结合商务英语专业培养目标体现英文词语用法比较、英文翻译或写作技巧、英文函电制作、英语谈判策略与

3、技巧、英语在商贸活动中的特殊用法等方向学生可根据自身能力、兴趣或实习工作实际确定选题也可由指导教师指定要求一人一题选题必须征求指导教师的意见得到指导教师的确认　　3、撰写开题报告学生根据选题在指导教师指导下完成开题报告开题报告格式与内容应包括：学生姓名、专业、班级、学号、课题名称、指导教师姓名、职称与学位、课题类别、课题的内容与要求、前言（课题研究的目的与意义、课题的国内外研究现状与趋势、课题欲解决的问题）、课题研究方案的比较与评价（课题研究的思路、角度与方法）、课题研究的预期效果及指标、作者工作安排（包

4、括选题、调研、收集资料、论证、开题、撰写初稿、修改、定稿的打印等各个阶段）、参考文献以及指导教师意见等（详见《扬州工业职业技术学院毕业论文开题报告书》）　　（二）撰写阶段　　1、撰写论文提纲学生根据选题、工作计划安排按要求在指定时间内向指导教师提交论文提纲　　2、中期检查指导基础部毕业指导工作小组将按计划组织毕业论文的中期检查指导工作内容包括资料收集、撰写初稿等进展情况以及后期应注意的问题、采取的措施、建议和指导等学生和指导教师须分别提交书面汇报和检查报告　　3、修改初稿和定稿学生在指定时间内完成论文初稿

5、并提交指导教师根据指导教师意见修改并经指导教师认可后可按要求定稿在指定时间内将电子稿件或打印件送交指导教师　　（三）答辩准备　　基础部毕业论文答辩委员会根据学院样规定结合商务英语专业实际制订答辩工作计划、流程及答辩评价标准并于答辩前两周告知学生参加答辩的学生应根据答辩要求提前做好答辩提纲、论文资料、中英文对话及着装和礼仪等准备工作三、毕业论文的相关要求　　（一）论文及格式要求　　1、形式字数：毕业论文的成果形式以论文为主可以是英语译文、中文译文和英文项目设计等种类也可以是一年内已经在正式刊物上发表的符合专

6、业要求的论文论文一般应由标题、中英文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分构成字数应不少于5000字　　2、格式排版：毕业论文须提交电子文稿或用电脑打印稿：word格式文件统一封面排版格式要符合GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式和参考文献注明规则1.25倍行距A4纸张并用规定的封面格式打印稿一式四份送交基础部毕业论文指导工作小组　　3、材料齐备：包括论文封面（统一印制）、任务书、200-400字的中文摘要、3-5个关键词、英文摘要与关键词、目录、正文（含导言、本论、结论、参考文献、

7、致谢）、附件（含文献综述、写作提纲、外文原文及译文、实习成绩考核表、实习日记、实习总结等）　　（二）地点及时间要求　　1、设计地点：撰写毕业论文地点可选择在校内完成部分参加顶岗实习的学生也可在实习单位完成　　2、时间分配：（附表）　　（三）答辩与评价要求　　1、答辩要求：一是学生在答辩前必须按《扬州工业职业技术学院学生毕业设计（论文）规范要求》提交全套材料经检查合格后方能参加答辩；二是各指导教师应对学生的材料进行检查凡弄虚作假有抄袭行为者不能参加答辩；三是在校外撰写毕业论文的学生应回校参加答辩；四是答辩时

8、学生应在10分钟内做简要汇报内容包括：课题的任务、要求和意义；国内外发展状况及前景；研究路线和设计方案的确定依据及原则；论文的基本内容和主要研究方法；结论及存在问题等；五是答辩教师提问和学生回答时间应控制在20分钟内内容包括：与课题有关的基本理论和基本技能；论文和现场报告存在的疑点与错误；考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、设计规范和方法；论文中不足之处及应改进的方面六是答辩教师提问和学生回答问题英语使用不少于60%　　2、