全纳教育可行性分析

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1、全纳教育特许经营可行性分析报告关于全纳教育课题研究成果特许经营的可行性分析报告，就目前市场来看，人们越来越重视孩童的教育，近期全国各地相继被爆出，孩童的教育、老师的问题严重，现在市场上关于教育机构五花八门，各种私人教育迷惑大众，全纳教育是教育部批准的课题研究，是政府支持的教育机构。一、幼儿教育宏观环境（以郑州为例）1.政策环境从1979年起至今，幼儿教育一直被国务院重点关注并大力支持幼儿教育的机构发展问题，直至2002年颁布《民办教育促进法》对教育放宽制度，提倡大力发展。郑州市从2002年起，各类教育机构出现并得到了当地政

2、府的大力扶植，支持。2、经济环境目前郑州的经济发展水平整体较高，经济发展平稳迅速，2011年郑州市城镇居民人均可支配收入达到21612元，增长14.4%；农民人均纯收入达到11050元，增长19.8%。其用于教育的支出性费用处于居民能够接受的水平3、社会环境郑州市2011年市内全民普查素质，高于同级别城市，整体居民素质较高，其观念、认识、知识水平约达到了发达国家居民素质标准。4、技术环境郑州市为河南省的省会，发展水平基础建设完善，交通、水电等生活保障建设完备。且，郑州也是高校的聚集地，人才资源丰富。二、幼儿教育行业与市场分

3、析1、市场总体概况与发展趋势目前国内的幼儿教育市场百家争鸣，竞争激烈，行业斗争热度较高，其发展趋势由不完善到完善，由国有到私人办教，且目前行业发展趋势趋向混乱，发展空间大，市场潜力大。2、行业竞争以郑州为例，郑州市内幼儿教育机构的开设多种多样，定向层次不齐，开展的课题出现多重化，虚假化，国外化。且，在郑州比较出名的教育机构北京志鸿教育培训机构，南方贝贝等，其在郑州市场占有率相对较高。3、教育投资消费心理关于教育投资消费心理有很多学者都进行了分析，大体是如果能够给孩子一个好的开始，好的幼教，对于消费来说，占家庭消费过多的话家

4、长们是不会太介意，同时对教育机构正规是否表示很关心，一般只要社会认可度高的，大众好评的家长乐于投资。三、SWOT1、优势内部：a教育模式特色突出，按照年龄段分段进行培训b内部发展空间大，市场潜力大。C教育部批准的课题政府支持外部：a国家政策扶植b社会支持c传统观念，家长认为必须接受好的教育d市场上此类课题仅在全纳教育劣势内部：a知名度不高b师资力量不够c资金短缺问题外部：a市场竞争激烈b新课题，家长认同度不高c地方保护阻碍1、机会与威胁a机会：幼儿教育受到更加深刻的关注，中国幼儿人口基数大，市场广。b威胁：竞争对手多，行业

5、竞争激烈，培训模式种类繁多造成家长选择困难，一些教育机构抢占市场。2、发展战略自身与国外先进教学理念相结合，创新一套别人没有的培训模式，采用电视广告等多种形式加大宣传力度，计划3年内办学于华北地区的二线城市，逐级渗透。8年内完成华北地区一二线城市的市场占有。四、特许经营的必要性与重要性a特许经营是全拿教育机构实现战略的手段由上述全纳教育存在种种的困难，就市场而言，特许经营是正确且又唯一的选择，在刚起步阶段，特许经营发展速度比较缓慢，但随着知名度，内部体制，经营模式，教育模式，管理模式的完善，其发展速度会迅速提高，从而达到打

6、入市场，影响幼儿教育行业。b特许经营是全纳教育机构实现战略的手段特许经营是全纳教育的正确选择，其在先期知名度不高，但教育是个永恒的话题，不受地域，时间等等的限制，发展特许，迅速形成规模效应，从而打入市场，在行业竞争中就会占据上风，特许为其提供了这样的一个办法。C特许经营最大的优势就是规模效应和品牌效应这也是全纳所需要的，教育部同于商品，教育注重的是管理和科学，在特许的模式下，有利于规模迅速扩大，师资力量问题很快解决，特许经营的管理模式为全纳打造的将会是一个全新的经营理念。五、特许经营可行性分析政策：国家对未来的接班人非常重

7、视，政策上大力支持。市场：市场前景广阔（正规幼儿教育机构）家长重视子女教育可复制：幼教服务，标准化、简单化、有可复制的样本店模型可控制：幼教机构有良好的品牌，过硬的师资力量，服务好的教材，具有可控制性。支持能力：由于受到品牌、技术、培训强有力的支持经济分析：相对于其他模式，哟更多的好处和优势，更具经济性六、特许经营的风险与基本对策财务风险分析：规模小、成本高、教育投入少、家庭收入少对策:寻找战略合作伙伴，吸引外部投资，寻找专业投资机构或选择风险投机加盟市场：经济发展水平、家庭收入水平、家庭中教育投资、基础设施、师资力量、管

8、理经验、社会上普遍存在大学生缺乏实践能力，缺乏耐心等，社会心理倾斜局面，影响市场需求量变化。对策：提高幼儿、师长安全意思，改善校舍、校车硬件设施，对全民进行教育传播理念，加强师资力量建设，聘用有能力有经验的管理人员。品牌发展不成熟，认知度不高，教研团队不专业，市场需求旺盛情况下，出现诸多幼儿品牌加快发展