人教版 必修I 走近细胞 单元测试.doc

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1、2017-2018学年人教版必修I走近细胞单元测试1.对于生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是(  )A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作来完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【解析】 对于生物,无论是单细胞生物还是多细胞生物,都具有一般生物所共有的特征,如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等。对于有细胞形态的生物而言,细胞是生物体结构和功能的基本单位。而无细胞结构的病毒虽然生命活动离不开细胞,但其结构的基本单位却并非细胞。【答案】 D2.从细胞是最基

2、本的生命系统来分析,生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是(  )①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变A.①③②      B.②①③C.③①②D.①②③【解析】 生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢,生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化,生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变。【答案】 D3.下列各项不属于生命系统的是(  )A.池塘中的一只青蛙B.池塘中的水、阳光等因素以及生活其中的各种生物C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.青蛙的表皮细胞【解析】 池塘中的一只青蛙属于个体层次;池塘中的水、阳光等因素以

3、及生活其中的各种生物属于生态系统层次;表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次;青蛙的表皮细胞属于细胞层次。【答案】 C4.下列关于艾滋病病毒HIV的叙述,正确的是(  )A.可以用人工配制的富含有机物的培养基培养HIVB.病毒属于生命系统的个体层次C.HIV没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成D.HIV在光学显微镜下能看见【解析】 HIV无细胞结构,由蛋白质和核酸组成,其生命活动离不开活细胞;病毒不属于生命系统的任何层次;HIV比细胞小的多,在普通光学显微镜下不能观察到。【答案】 C5.考场中考生聚精会神地答题时,直接参与这一活动的最小结构层次是(  )A.血液B.神经细胞C.

4、大脑D.神经系统【解析】 完成生命活动需要生命系统,生命系统最小的结构层次是细胞。【答案】 B6.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马【解析】 小麦无系统层次,A错误;骨骼不是由骨骼肌组成的,B错误;水螅无神经细胞等,为简单的神经网,C错误;“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”对应的层次为“细胞→组织→器官→系统→个体”,D正确。【答案】 D7.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内

5、有一清晰的淋巴细胞,如图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是(  )A.向右上方       B.向左上方C.向右下方D.向左下方【解析】 在进行显微镜视野内目标的移动时,物(装片)与像移动的方向相反。【答案】 A8.使用显微镜时,将低倍物镜转换成高倍物镜后,发现视野中物像模糊,此时应该进行的操作一般是(  )A.将平面反光镜换成凹面反光镜B.使用细准焦螺旋调节焦距C.使用粗准焦螺旋调节焦距D.移动临时装片选择另外视野【解析】 将低倍镜转换成高倍镜后,出现物像模糊,此时应该使用细准焦螺旋调节焦距;反光镜是用来调节视野亮度的;移动装片,只是看到不

6、同范围内的物像;高倍镜镜头与装片之间的距离小,所以一定不能使用粗准焦螺旋调节。【答案】 B9.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒【解析】 大肠杆菌属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核;病毒是没有细胞结构的生物;酵母菌是单细胞的真核生物。【答案】 B10.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(  )A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用【解析】 蓝细菌(蓝藻)属于原核生物,细胞内无核膜包围的细胞核,只有拟核;无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸

7、;无叶绿体,但含有叶绿素等光合色素,能进行光合作用。酵母菌是真核生物,细胞内有由核膜包围的细胞核;有线粒体,能进行有氧呼吸;无光合色素,不能进行光合作用。【答案】 B11.细胞学说揭示了(  )A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.人类认识细胞是一个曲折的过程【答案】 B12.关于细胞学说建立的过程中,科学家与其观点不相符的是(  )A.虎克观察木栓组织,并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是构成动

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