人教版 走近细胞 单元测试.doc

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1、2017-2018学年人教版走近细胞单元测试一、选择题1．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是(　　)A．原核细胞和真核细胞都具有染色体B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核D．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核解析：选C　原核细胞无染色体，在拟核中只有裸露的DNA分子，真核细胞中有染色体或染色质。原核细胞和真核细胞中都有核糖体。原核细胞的DNA主要分布于拟核，细胞质中的质粒也是环状DNA分子；真核细胞中的DNA主要存在于细胞核，

2、线粒体和叶绿体中也有分布。2．下列四组生物中细胞结构最相似的是(　　)A．变形虫、水绵、香菇　　B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆解析：选C　根据细胞结构的不同特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等类型。变形虫和草履虫都为单细胞动物，其细胞结构相似；香菇、酵母菌、灵芝都为真菌；水绵属于低等植物；大肠杆菌为细菌，属于原核生物；小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物，细胞结构最相似。3．麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病，主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可

3、侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是(　　)A．黑藻B．草履虫C．蓝藻D．艾滋病病毒解析：选C　麻风杆菌、蓝藻属于原核生物，黑藻、草履虫属于真核生物，艾滋病病毒无细胞结构。4．实验中用同一显微镜观察同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面4幅图。其中视野最暗的是(　　)解析：选A　从4幅图中看出：细胞数目越少，细胞体积越大，说明放大倍数越大，视野亮度就越暗。5．下图所示的细胞可能是(　　)A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞解析：选B　图示细胞中仅有一种细胞器——核糖

4、体，DNA呈丝状散布于细胞质中，由此可知，此细胞最可能是原核细胞，原核细胞一般有细胞壁，但有的也没有，例如支原体是一种没有细胞壁的原核生物。6．下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是(　　)①转动细准焦螺旋　②转动粗准焦螺旋　③移动装片　④调节光圈(或转换反光镜)　⑤转动转换器A．③→⑤→②→①B．④→③→②→⑤C．③→①→④→⑤D．③→⑤→④→①解析：选D　由低倍镜换成高倍镜时，应先将要观察的物像移至视野中央，再转动转换器换上高倍镜，这时视野会变暗，应调节

5、光圈(或反光镜)使亮度适中，再调节细准焦螺旋使物像清晰。7．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于(　　)①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来　②证明了生物之间存在着亲缘关系　③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础　④证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性A．①②③④B．①②③C．①②D．③④解析：选B　细胞学说归纳说明了动植物在结构上的统一性，没有说明生物界与非生物界之间的统一性和差异性。二、非选择题8．细胞是生物体的基本结构和功

6、能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：(1)下列生物中，与禽流感病毒H7N9有明显区别的是________________(填序号)。①大肠杆菌　②发菜　③蓝藻　④酵母菌　⑤霉菌⑥HIV　⑦水绵　⑧SARS病原体　⑨细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲：________，　乙：_____

7、___，　丙：________。A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝藻②细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显微镜下比较，最主要的区别是________________________________________________________________________________________________，这说明细胞的________性。解析：(1)①细菌、②发菜、③蓝藻、⑨细菌均属于原核生物；④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。⑥HIV、⑧SA

8、RS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是高等植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别