教案波的形成和传播测试.doc

教案波的形成和传播测试.doc

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1、一、波的形成和传播一、例题:1.如图是以P点为波源的机械波沿一条固定的绳传播到质点Q时的波形图,则质点P在刚开始振动时的方向为A.向上B.向下C.向左D.向右2.一列横波正沿水平方向由西向东传播,则下列说法中正确的是A.波中各个质点都在由西向东运动B.波中各个质点一定沿水平方向运动C.波中各个质点一定沿竖直方向运动D.以上说法都是错误的3.下列关于机械振动和机械波的说法中正确的是A.有机械振动不一定能产生机械波B.只要有机械振动就一定能形成机械波C.波源的振动一旦停止,由该振动产生的机械波仍然能在介质中传播D.波源的振动一旦停止,由该振动产生的机械波也立即消失二、练习:1.一

2、个小石子投入平静的湖水中央,激起圆形波向外传播,如果此时有一片树叶落在水面上,则树叶将A.沿圆形波纹作圆周运动B.在落水处作上下振动C.渐渐漂向湖心D.渐渐远离湖心2.在机械波QP中A.各质点都在平衡位置附近振动B.相邻质点间必有相互作用力C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点D.各个质点会随着波的传播而迁移3.下列关于机械波的说法中正确的是A.机械波的传播方向就是质点的振动方向,在相等时间内波传播的距离与质点运动的距离相等B.机械波的传播方向就是振动能量的传递方向C.机械波传播的是振动这种运动形式,质点本身并不随波迁移D.波的传播过程中

3、的速度与介质中质点振动的速度大小相等,方向垂直4.下列关于横波的说法中正确的是A.质点的振动方向一定与波的传播方向垂直B.质点的振动方向也可能与波的传播方向在同一条直线上C.如果波是水平向右传播的,则各个质点一定是上下振动的D.能形成波峰和波谷的波一定是横波5.下列关于纵波的说法中正确的是A.在纵波中,波的传播方向就是介质中质点的移动方向B.纵波中质点的振动方向一定下波的传播方向在同一条直线上C.纵波中质点的振动方向一定与波的传播方向垂直D.纵波也有波峰和波谷6.关于机械波的形成和传播,下列说法中正确的是A.机械波只能在介质中传播,波源周围如果没有介质,就不能形成机械波B.离

4、波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得迟一些C.离波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得早一些D.一旦波源振动起来,介质中的各质点也就立即振动起来7.下列关于机械波的说法中正确的是A.机械波能在空气中传播,也能在固体和液体中传播B.声波是横波,有波峰和波谷C.声波只能在空气中传播,不能在固体和液体中传播D.地震中传出的地震波既有横波又有纵波8.横波与纵波的区别是A.横波中的质点做的是振动,纵波中的质点是沿波的传播方向运动的B.横波传播的速度一定比纵波慢C.横波形成波峰和波谷,纵波形成疏部和密部D.横波中质点振动方向与波的传播方向在同一条直线上,纵波中质点的振动方向与波的传

5、播方向垂直9.在一次地震中,甲地是震中,乙地是该地震的波及地区,距甲地10km,则A.两地的震级和强度相同B.甲地的震级大于乙地,两地强度相同C.两地的震级相同,甲地的强度大于乙地D.甲地的震级和强度都大于乙地10.如图所示,把闹钟放在密闭的玻璃罩内,在玻璃罩外仍然能听见闹钟的铃声。但是如果将玻璃罩内的空气用抽气机抽去,就听不到闹钟的铃声。试用机械波的有关知识分析其中的物理原理。二、波的图象一、例题:1.如图所示,是一列简谐波在t时刻时的波形图(已知波速为1m/s)(1).如果波沿X轴正方向传播,试画出经过1秒后的波形曲线,并说出在该时刻质点a、b的运动方向?哪个质点先回到平

6、衡位置?(2).如果波沿X轴负方向传播,试画出经过5秒后的波形曲线,并说出在该时刻质点a、b的运动方向?哪个质点先回到平衡位置?2.如图为一列简谐波在某时刻的波形曲线,则A.B、C两点的振幅相同B.B、D两点的速度相同C.B、F两点的加速度相同D.E点在该时刻向下振动二、练习:1.如图有甲和乙两个图象,关于这两个图象,下列说法中正确的是A.两图都是简谐运动的图象B.两图都是波的图象C.甲图是简谐运动的图象,乙图是简谐波的图象D.甲图是简谐波的图象,乙图是简谐运动的图象2.如图是一列简谐波的图象,下列关于图象的说法中正确的是A.这一定是一列横波的图象B.这一定是列纵波的图象C.

7、波中各质点一定在竖直方向振动D.波中各质点可能在水平面内振动3.简谐波在传播过程中,关于介质中各质点运动情况的说法中正确的是A.各个质点的位移、加速度都相等B.同一时刻各个质点运动的速率都相等C.同一时刻各个质点传播的速率都相等D.各个质点振动的周期、振幅相等4.如图所示下列关于各质点振动的方向的说法中正确的是A.X=0.5m处的质点的振动方向向下B.X=2m和X=4m的质点振动方向相反C.X=1m处的质点正向平衡位置运动D.X=3m的质点的位移最大5.如图所示为一简谐波在t时刻的图象,已知质点a比质点

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